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          【題目】傳染病的特點是具有 性和 性。傳染病預防的一般措施是： 、 、 。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】傳染；流行；控制傳染源；切斷傳播途徑；保護易感人群
          【解析】
          試題分析：傳染病具有傳染性和流行性特點。傳染病能夠在人群中流行，必須同時具備傳染源、傳播途徑、易感人群這三個環(huán)節(jié)，缺少其中任何一個環(huán)節(jié)，傳染病就流行不起來。所以只要切斷傳染病的流行的任何一個環(huán)節(jié)，傳染病就流行不起來。因此傳染病的預防措施有三個：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答；
          （1）脫臼是許多人都曾有過的經(jīng)歷。脫臼是指【 】__________從【 】__________中脫落出現(xiàn)的現(xiàn)象。當我們做運動時，關(guān)節(jié)腔中的液體能減少兩骨之間的摩擦，關(guān)節(jié)軟骨可緩沖兩骨之間的撞擊力。把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是【 】_________。
          （2）骨的運動要靠___________的牽拉。當___________受到神經(jīng)傳來的刺激時，就會牽動___________繞___________活動，于是軀體就會產(chǎn)生運動。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖表示在某晴天的上午，將一盆植物的部分枝葉用干燥的透明塑料袋罩住，扎緊袋口并置于陽光下。請回答：
          (1)一段時間后，塑料袋內(nèi)壁上會出現(xiàn)小水珠，這是植物__________作用的結(jié)果。
          (2)下午打開袋口，迅速將一根帶有火星的衛(wèi)生香伸入袋內(nèi)，觀察到衛(wèi)生香復燃，說明袋內(nèi)含有較多的__________(氣體)，該氣體是通過__________作用產(chǎn)生的。
          (3)傍晚換上黑色不透光的塑料袋罩上，扎緊袋口。第二天打開，迅速伸進一根燃著的火柴棒，結(jié)果火柴棒迅速熄滅。若將該袋內(nèi)的氣體通入澄清的石灰水，石灰水變渾濁。說明此時袋內(nèi)含有較多的__________(氣體)，該氣體是通過_______________作用產(chǎn)生的。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下面是人體上肢的兩種運動狀態(tài)圖，請分析并回答下列問題：
          （1）圖中①和②表示了一塊骨骼肌的組成，①和②分別是__________、__________。
          （2）圖甲表示___________運動狀態(tài)． 圖乙狀態(tài)需要___________的收縮才能完成。
          （3）通過分析看出，骨的運動是靠骨骼肌的___________牽拉完成。因此與骨相連的肌肉總是由_______組肌肉相互配合，并且受到___________的控制和調(diào)節(jié)以及其他如消化、呼吸、循環(huán)系統(tǒng)的協(xié)作。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】結(jié)合如圖，分析下列敘述錯誤的是
          A. 圖中的吞噬細胞可以將侵入人體的病原體吞噬消化
          B. 圖中體現(xiàn)的是人體的第二道防線
          C. 抗體和抗原的結(jié)合能促進吞噬細胞的吞噬作用，所以圖中表現(xiàn)的是特異性免疫
          D. 吞噬細胞的作用是人生來就有的，不針對某種特定病原體
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】請根據(jù)下圖回答下列各題：
          （1）“日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人”，這是蘇東坡的詩句。產(chǎn)于我國南方的荔枝很甜，是因為其果肉細胞內(nèi)糖含量很高。這些糖分存在于果肉細胞哪個結(jié)構(gòu)中
          A. ② B.④ C.⑤ D.③
          （2）植物細胞中，起支持和保護作用的是哪個結(jié)構(gòu)
          A. ① B.④ C.② D.③
          （3）兩種生物的細胞結(jié)構(gòu)示意圖，以下說法錯誤的是
          A. 標號③能把光能轉(zhuǎn)化成化學能 B. 標號⑦能把光能轉(zhuǎn)化成化學能
          C. 標號⑤內(nèi)含有的物質(zhì)是細胞液 D. 標號⑥是新陳代謝的場所
          （4）動、植物細胞模式圖中，下列說法正確的是
          A. ⑥是細胞的控制中心 B. ⑤對細胞起支持和保護的作用
          C. ④能為生命活動提供能量 D. ②能控制物質(zhì)的進出
          （5）上述兩種細胞結(jié)構(gòu)示意圖中，能使細胞內(nèi)有機物分解釋放能量的結(jié)構(gòu)是
          A.③ B.⑦ C.⑥ D.⑤
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖為顯微鏡下菠菜葉橫切面結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：
          （1）圖中的【1】和【3】合稱表皮，屬于 組織。
          （2）葉能夠進行光合作用，光合作用的場所是 ，該結(jié)構(gòu)主要集中在葉片的【 】 部位的組織細胞內(nèi)。
          （3）光合作用合成的有機物通過【 】 中的 運輸?shù)街参矬w的各個部位。
          （4）蒸騰作用所散失的水分是通過【 】 形成的【 】 來完成的。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】認真分析下圖所示的實驗裝置，并回答下列問題：
          （1）甲裝置可用來驗證光合作用需要______________。若此裝置需要一個對照實驗，對照實驗裝置的水槽中應裝有___________。
          （2）乙裝置可用來驗證________________________________，此裝置必須放在________的條件下。
          （3）丙裝置可用來驗證_____________________的實驗，丙裝置中的試管內(nèi)盛有__________。
          （4）丁裝置若用來驗證蒸騰作用，此裝置有無不妥之處？_________。若有應該怎樣改進？______________________________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列生物產(chǎn)生新個體的生殖方式屬于有性生殖的是
          A．“落地生根”的葉片邊緣長出許多小植株
          B．馬鈴薯的塊莖發(fā)芽生根
          C．康乃馨的組織培養(yǎng)
          D．把大豆種子播種后長出大豆秧苗
          

			
          

			
          
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