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          【題目】人體進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所是
          A．咽 B．氣管 C．支氣管 D．肺
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】
          試題分析：呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺．呼吸道是空氣的通道．肺是最主要的呼吸器官，是進(jìn)行氣體交換的主要場(chǎng)所．肺泡是進(jìn)行氣體交換的主要部位，數(shù)目很多，增加了氣體交換的效率；肺泡外面包繞著豐富的毛細(xì)血管和彈性纖維；肺泡的壁和毛細(xì)血管壁都很薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，這些特點(diǎn)都有利于氣體交換。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】關(guān)于基因、DNA和染色體關(guān)系的敘述，正確的是（ ）
          A．染色體就是DNA 
          B．DNA數(shù)目和基因數(shù)目一樣多
          C．一條染色體有多個(gè)DNA分子 
          D．一個(gè)DNA分子上有多個(gè)基因
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖是人的呼吸和血液循環(huán)關(guān)系圖，根據(jù)圖回答：
          (1)肺循環(huán)的起點(diǎn)是_________（填序號(hào)）。
          (2)圖中[5]主動(dòng)脈瓣的功能是____________________。
          (3)圖中[8]所指的血管代表_____________________。
          (4)在心臟的四個(gè)腔中，充滿動(dòng)脈血的心腔有_________，充滿靜脈血的心腔有_____________（填序號(hào)）。
          (5)某紅細(xì)胞隨血液流動(dòng)至A處時(shí)，血紅蛋白與氧結(jié)合。寫出該氧分子到達(dá)B處組織細(xì)胞的途徑(用序號(hào)、字母和箭頭表示_________。
          (6)氧與葡萄糖進(jìn)入組織細(xì)胞后，主要在細(xì)胞的____________中，通過(guò)___________作用，釋放能量，供細(xì)胞生命活動(dòng)的需要。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖1A、B兩瓶的容積和瓶中的種子量相同，A瓶中裝的是萌發(fā)的種子，B瓶中裝的是煮熟并冷卻到室溫的種子．最后各插入一支溫度計(jì)，24小時(shí)后觀察分析．

          （1）A瓶的溫度比B瓶的溫度（高或低）．
          （2）將帶有溫度計(jì)的軟木塞取下，把兩支燃燒的蠟燭分別放進(jìn)兩瓶中．結(jié)果放進(jìn)瓶里的蠟燭，火焰會(huì)很快熄滅．若在未放入燃著的蠟燭前，將等量的澄清石灰水分別倒入A、B瓶，振蕩后倒出，觀察石灰水，發(fā)現(xiàn)變渾濁的僅瓶．
          （3）圖2依次是用天竺葵驗(yàn)證綠葉在光下制造有機(jī)物的前四步．第一步暗處理一晝夜的目的是；第四步在大、小燒杯中裝的液體分別是和 ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在細(xì)胞分裂過(guò)程中復(fù)制并被平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中去的是
          A．染色體 B．液泡 C．線粒體 D．葉綠體
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是血液循環(huán)和氣體交換示意圖，據(jù)圖回答：

          （1）圖中的⑥血管是 ， ⑧血管是 ．
          （2）血液由②射出，流經(jīng)⑤、⑥到③的循環(huán)途徑，叫 ．
          （3）從M到N處，血液成分發(fā)生變化，由血變成血．
          （4）醫(yī)學(xué)上用輸血方法來(lái)?yè)尵炔∪说臅r(shí)候，一般情況下，應(yīng)以輸入為原則，否則就可能出現(xiàn)凝集現(xiàn)象．血型的人在緊急情況下可以接受四種類型血型人的輸血
          （5）小明運(yùn)動(dòng)時(shí)右手受傷，傷口紅腫．為了消炎，醫(yī)生在他的左臂注射了青霉素，這些藥物在小明體內(nèi)的運(yùn)行途徑是這樣的：
          青霉素→上肢各級(jí)靜脈→上腔靜脈→A→右心室→B→肺部毛細(xì)血管網(wǎng)→C→左心房→D→主動(dòng)脈→上肢各級(jí)動(dòng)脈→傷口
          寫出A到D的名稱：A B C D ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】昆蟲(chóng)的兩種變態(tài)發(fā)育方式的全過(guò)程可以分別用如圖的部分內(nèi)容表示，其中D為卵期，下列敘述正確的是（ ）

          A.若表示果蠅的發(fā)育，則起點(diǎn)是D，過(guò)程為D→A→C
          B.若表示蜜蜂的完全變態(tài)，則B為蛹期，C為幼蟲(chóng)期
          C.若表示蝗蟲(chóng)的發(fā)育，則C對(duì)農(nóng)作物的危害最大
          D.若表示桑蠶的發(fā)育，則設(shè)法延長(zhǎng)C期能提高蠶絲產(chǎn)量
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】饑飽有度利健康，葷素搭配有營(yíng)養(yǎng)．從營(yíng)養(yǎng)平衡角度分析，下列屬于合理營(yíng)養(yǎng)的是（ ）
          A.
          B.
          C.
          D.
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】根據(jù)草履蟲(chóng)結(jié)構(gòu)示意圖回答：
          （1）觀察草履蟲(chóng)時(shí)，應(yīng)在培養(yǎng)液中放幾絲棉花纖維，目的是______________________。 
          （2）要看清草履蟲(chóng)的纖毛，應(yīng)該將顯微鏡的視野調(diào)的稍_______（填亮或暗）些。
          （3）草履蟲(chóng)依靠[ ]_______運(yùn)動(dòng)，依靠[ ]______呼吸，依靠[ ]_______排出食物殘?jiān)�。依靠[_____ ]和[____ ]則把體內(nèi)多余的水分和廢物收集起來(lái)，排到體外。
          （4）某同學(xué)在觀察草履蟲(chóng)時(shí)發(fā)現(xiàn)在草履蟲(chóng)的體內(nèi)存在一些淺綠色的結(jié)構(gòu)，該結(jié)構(gòu)是[ ]_______ 。
          

			
          

			
          
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