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        1. 當遇到巨大聲響時,為保護鼓膜,應(yīng)該
          ①迅速張口;②迅速閉嘴;③張口,同時雙手堵耳;④閉嘴,同時雙手堵耳.


          1. A.
            ①④
          2. B.
            ①③
          3. C.
            ②③
          A
          分析:此題考查的知識點是耳的衛(wèi)生保健,解答時可以從鼓膜內(nèi)外的氣壓平衡方面來分析.
          解答:當聽到巨大聲響時,空氣震動劇烈導(dǎo)致耳膜受到的壓力突然增大,容易擊穿鼓膜.這時張大嘴巴,可以使咽鼓管張開,因咽鼓管連通咽部和鼓室.這樣口腔內(nèi)的氣壓即鼓室內(nèi)的氣壓與鼓膜外,即外耳道的氣壓保持平衡.保持鼓膜內(nèi)外大氣壓的平衡,以免振破鼓膜.如果閉嘴同時用雙手堵耳也是同樣道理,這樣就避免了壓強的突然改變對鼓膜的影響.
          故選:A.
          點評:解答此類題目的關(guān)鍵是理解保護鼓膜的措施及原因.
          練習冊系列答案
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          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2010?錦州)當遇到巨大聲響時,為保護鼓膜,應(yīng)該( 。
          ①迅速張口  ②迅速閉嘴  ③張口,同時雙手堵耳  ④閉嘴,同時雙手堵耳.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          當遇到巨大聲響時,為保護鼓膜,應(yīng)該( 。
          ①迅速張口;②迅速閉嘴;③張口,同時雙手堵耳;④閉嘴,同時雙手堵耳.
          A、①④B、①③C、②③

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          當遇到巨大聲響時,為保護鼓膜,應(yīng)該(    )

          ①迅速張口  ②迅速閉嘴  ③張口、雙手堵耳  ④閉嘴、雙手堵耳

          A.①④                                B.①③

          C.②③                                D.②④

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          科目:初中生物 來源:《5.15.2 人體對信息的感知》2010年精品同步練習(解析版) 題型:選擇題

          當遇到巨大聲響時,為保護鼓膜,應(yīng)該( )
          ①迅速張口  ②迅速閉嘴  ③張口,同時雙手堵耳  ④閉嘴,同時雙手堵耳.
          A.①④
          B.①③
          C.②③
          D.②④

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          科目:初中生物 來源:2010年遼寧省錦州市中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

          當遇到巨大聲響時,為保護鼓膜,應(yīng)該( )
          ①迅速張口  ②迅速閉嘴  ③張口,同時雙手堵耳  ④閉嘴,同時雙手堵耳.
          A.①④
          B.①③
          C.②③
          D.②④

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