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        1. 【題目】如圖是番茄生長發(fā)育過程示意圖請據(jù)圖回答:

          (1)圖中從l→2表示的生理過程是_____,圖中3表示的生理過程是_____。圖4番茄果實是由____發(fā)育來的 。

          (2)圖中5番茄種子是由__發(fā)育而成的,其消耗的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自______。圖中1的最主要結(jié)構(gòu)是____

          (3)菜農(nóng)利用某種技術(shù),在南瓜植株上收獲黃瓜,這種技術(shù)叫做_______

          【答案】 傳粉 受精 子房 胚珠 子葉 花蕊 嫁接

          【解析】(1)一朵花開放之后要經(jīng)過傳粉和受精才能形成果實和種子,傳粉指的是花粉從雄蕊傳到雌蕊柱頭上的過程,如圖中從l→2表示的生理過程是就是傳粉;受精是傳粉之后,精子和卵細胞結(jié)合成受精卵的過程,如圖中的3表示的生理過程就是受精;圖4番茄果實是由子房發(fā)育來的。

          (2)圖中5番茄種子是由子房發(fā)育而成的,其消耗的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自子葉。圖中1的最主要結(jié)構(gòu)是花蕊,包括雌蕊和雄蕊,是一朵花的主要結(jié)構(gòu)。

          (3)菜農(nóng)利用某種技術(shù),在南瓜植株上收獲黃瓜,這種技術(shù)叫做嫁接。

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】藍藍沒吃早餐就去上學,課堂上出現(xiàn)頭暈、乏力等現(xiàn)象,吃下一塊糖后,情況很快好轉(zhuǎn)。午餐藍藍吃下一個肉粽和一碗牛肉羹后,感慨地說:“再也不能不吃早餐了!”請分析回答下列問題。

          (1)藍藍吃糖后情況好轉(zhuǎn),是因為葡萄糖能在細胞的________中被氧化分解,并釋放________,供生命活動需要。

          (2)藍藍午餐吃肉粽和牛肉羹,從合理膳食的角度看,請你給她加道菜:________

          (3)肉粽富含淀粉,人體分解淀粉的起始部位是________;牛肉富含蛋白質(zhì),人體分解蛋白質(zhì)的起始部位是________。

          (4)如圖示人體部分消化器官,糖、肉粽、牛肉羹最終在[④]完成消化,參與消化的有:腸腺分泌的腸液、________分泌的胰液和[①]分泌的膽汁。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】中草藥在我國歷史悠久,品種繁多,其中部分草藥具有抗菌作用。隨著社會的發(fā)展,抗菌紡織品受到大家的關(guān)注。由于中草藥提取物中的抗菌物質(zhì)綠色天然、環(huán)保。故某小組針對黃岑、五倍子、金銀花、蒲公英四種中藥的抑菌性進行了實驗,以便將中草藥成分與紡織品制成抗菌環(huán)保紡織品。

          (1)1為金銀花所結(jié)的銀花子的結(jié)構(gòu)示意圖,金銀花屬于_____________植物,因為外部有_________包被。

          (2)研究人員通過化學方法制備了四種中藥提取液,并濃縮成1ml, 相當于1g相應中藥。取純棉白布分別浸泡在上述制備的中藥提取物中,烘干、備用。將未浸泡中藥的普通棉布、中藥提取物處理過的棉布均剪2cm×2cm的正方片。按照表格1的設計完成實驗。

          組別

          未處理普通棉布

          不同中藥提取液處理的棉布

          黃岑提取液

          五倍子提取液

          金銀花提取液

          蒲公英提取液

          所取棉布數(shù)量/

          2

          2

          2

          2

          2

          處理

          用紫外燈殺菌2小時后,將棉布分別置于含相同濃度的大腸桿菌液的試管中: 18 小時后,從各試管中取相同體積的菌液,記錄菌落數(shù)目。

          菌落數(shù)目

          1

          |2

          3

          1

          2

          3

          1

          2

          3

          1

          2

          3

          1

          2|

          3

          菌落平均數(shù)

          抗菌率

          表格1

          再測定菌落數(shù)目的過程如下:

          a. 首先配制培養(yǎng)基,并對培養(yǎng)基及所用工具進行高溫滅菌,防止雜菌對實驗結(jié)果的影響。

          b. ___________環(huán)境中,從各試管中取相同體積的菌液置于培養(yǎng)皿中,并利用涂布器使其均勻分布,此過程稱為_________________。

          c. 將各培養(yǎng)皿均置于__________________中進行培養(yǎng)。

          d. 觀察實驗結(jié)果,記錄菌落數(shù)目,求平均值,目的是__________________

          e. 請你寫出計算抗菌率的公式__________________________________。

          根據(jù)以上公式,可得出以下數(shù)據(jù):

          抗菌劑

          未處理棉布

          黃岑

          五倍子

          金銀花

          蒲公英

          抗菌率%

          0

          63

          60

          56

          41

          表格2

          (3)根據(jù)表格2的數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論為_________________________,且___________________

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】線形動物都是寄生的。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】荒漠中動植物種類稀少,是因為哪兒缺少( 。

          A. B. 陽光 C. 空氣 D. 溫度

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】扦插技條的存活情況受到生根率的影響,某校生物興趣小組為研究不同濃度的植物生長調(diào)節(jié)劑三十烷醇對月季扦插后枝條生根的影響,設計如下實驗:

          分別配置等量不同濃度的植物生長調(diào)節(jié)劑三十烷醇溶液,濃度分別為8ppm、12ppm、15ppm、20ppm,編號分別為B、C、D、E,另外配置一組等量清水,編號為A.選用長勢、長度、粗細等均一致的月季枝條共30根,隨機平均分成5組;將5組枝條分別浸泡在AB、CD、E5種溶液中,一段時間后,將上述5組枝條取出,然后分別扦插到相同條件的土壤中,并在適宜的條件下培養(yǎng);再過一段時間后,觀察記錄并統(tǒng)計各組枝條平均生根數(shù)量,結(jié)果如下:

          1)表中的枝條數(shù)量為____________,本實驗的變量是_____ .

          2)設置A組的目的是____________________________。

          3)由上圖數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論:在0-20ppm濃度范圍內(nèi),隨著三十烷醇溶液濃度的增加,扦插后枝條生根數(shù)的折線圖趨勢是:_____________。其中月季扦插枝條生根數(shù)最多的三十烷醇溶液的濃度是________ ppm左右。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖1為人體呼吸過程的模式圖,圖2為一個人在兩種狀態(tài)下的呼吸情況曲線圖,請據(jù)圖分析回答:

          (1)呼吸系統(tǒng)是由_________和肺組成的。

          (2)圖1中,過程[ B ]表示肺泡與血液的氣體交換,肺泡壁和毛細血管壁都是一層扁平___________;其交換結(jié)果是血液變成 ________血。過程[ D ]表示____________與血液的氣體交換,氧氣最終進入組織細胞的_________中被利用。

          (3)圖1中,運輸氧的過程是[ ___ ]。溺水停止呼吸是過程[_____]受阻造成的。

          (4)圖2中,曲線____表示在靜坐狀態(tài)下的呼吸情況,曲線______表示跑步后的呼吸情況。

          (5)從圖2兩幅曲線圖的對比中可知,青少年積極參加體育鍛煉,可使肺活量_______(選填“增加”或“減少”),從而增強肺的呼吸功能。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

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          A. 細胞質(zhì) B. 液泡 C. 細胞液 D. 細胞核

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          【題目】梅干菜燒肉是浙江紹興的傳統(tǒng)名菜。將鮮菜葉制成梅干菜的過程如下圖所示。下列敘述不正確的是( 。

          A.①去掉鮮菜葉中大量水分B.③破壞了細胞結(jié)構(gòu)使菜汁流出

          C.經(jīng)過①②③過程細胞死亡D.④中微生物寄生在菜葉細胞內(nèi)

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