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          【題目】在“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)中，把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是（ ）
          A.消耗葉片中的水分
          B.消耗葉片中的葉綠素
          C.消耗葉片中的有機(jī)物
          D.消耗葉片中的無機(jī)鹽
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】天竺葵的葉片內(nèi)會(huì)儲(chǔ)存一定的淀粉等有機(jī)物，在黑暗環(huán)境中，植物只進(jìn)行呼吸作用，不進(jìn)行光合作用，因此，將完全相同的三株植物放在黑暗處一晝夜，是為了將葉片中原有的淀粉消耗盡，避免影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果
          所以答案是：C
          【考點(diǎn)精析】掌握光合作用的實(shí)質(zhì)是解答本題的根本，需要知道光合作用實(shí)質(zhì)：綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物（如淀粉），并且釋放出氧氣的過程．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】(一)如圖是青蛙發(fā)育過程示意圖，回答下列問題
          (1)青蛙發(fā)育過程的順序是_________________ (用圖中序號(hào)表示)
          (2)這種發(fā)育方式叫_________________________ 
          (3)圖中B、C階段用____________呼吸，從E階段開始用_______ 呼吸。
          (二)如圖是生殖發(fā)育的有關(guān)示意圖，請(qǐng)分析回答問題。
          (1)甲圖所示的昆蟲發(fā)育的起點(diǎn)是_______________
          (2)乙為受精的雞卵結(jié)構(gòu)圖，能為a的發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)有_________ (填代號(hào))。
          (3)丙是胎兒在母體子宮內(nèi)發(fā)育的示意圖，請(qǐng)用圖中代號(hào)和箭頭表示出胎兒代謝產(chǎn)生的二氧化和其他廢物排入母體血液的途徑____________________ 
          (4)丁圖繁殖方式是嫁接；為提高成活率操作時(shí)要將砧木和接穗的________ 緊密結(jié)合在一起。
          (5)丁圖中若把基因型為Aa的梨樹枝條嫁接到基因型為a的梨樹上，嫁接枝條開花后，人工將該枝條上花中的花粉授到雌蕊的柱頭上，則形成的種子中胚的基因型為aa的概率是 ______
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】不屬于保護(hù)組織的是（ ）
          A.葉脈
          B.番茄果皮
          C.葉表皮
          D.洋蔥表皮
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】生物分類就是依據(jù)某一標(biāo)準(zhǔn)將生物分門別類，即把具有相同特征的生物或生物結(jié)構(gòu)歸為一類。某生物興趣小組收集了以下幾種生物的圖片，并進(jìn)行分類。請(qǐng)回答有關(guān)問題：
          （1）A、B、C均屬于微生物，小明同學(xué)將A分為一類，B、C為一類，依據(jù)是A無_____結(jié)構(gòu)。
          （2）D、E都屬于植物其中屬于種子植物的是_____（填字母）。
          （3）小剛同學(xué)將圖中C與D、E、F、G、H歸為一類，依據(jù)是它們的細(xì)胞都有_____，屬_____生物（填“真核”或“原核”）。
          （4）小雪同學(xué)認(rèn)為上圖中F、G、H同屬于動(dòng)物，若依據(jù)體內(nèi)有無脊柱可將動(dòng)物分為無脊椎動(dòng)物和_____動(dòng)物兩類按此方法分，G應(yīng)屬于_____動(dòng)物。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】俗話說“水往低處流”,在植物體內(nèi)卻是“水往高處流”，其主要?jiǎng)恿碜裕?）
          A.光合作用
          B.吸收作用
          C.蒸騰作用
          D.呼吸作用
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】請(qǐng)根據(jù)甲、乙、丙三個(gè)圖回答有關(guān)問題：
          （1）骨骼�。ū麍D）中間較粗的部分[②]叫做_____，兩端較細(xì)的呈乳白色的部分[①]叫做_____，該部分可繞過關(guān)節(jié)連在不同的骨上。
          （2）在乙圖所示的關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)中，光滑的[⑩]_____附在[⑥]和[⑦]的表面，能減少運(yùn)動(dòng)時(shí)的摩擦作用；牢固將兩骨連接在一起的是[⑧]_____。
          （3）運(yùn)動(dòng)并不是僅靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來完成的，還需要其他系統(tǒng)如_____的調(diào)節(jié)。
          （4）丙圖所示的是_____動(dòng)作，需甲圖中[_____]肱三頭肌的_____和肱二頭肌的_____才能完成。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】 如圖所示長骨結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答：
          （1）骨折后骨的愈合主要依靠[ D ] __________內(nèi)的成骨細(xì)胞的作用。
          （2）終生具有造血功能的紅色骨髓存在于[ B ] __________。
          （3）體育鍛煉能促進(jìn)血液循環(huán)，增強(qiáng)骨的營養(yǎng)，使骨密質(zhì) __________，骨松質(zhì)排列更加__________ ，因而使骨更粗壯、堅(jiān)固。
          （4）[ E ] __________內(nèi)的__________ 在嬰幼兒時(shí)期呈________ 色，成年后轉(zhuǎn)變成 __________ 色，失去了造血功能。
          （5）長骨長長依靠的是[ A ] __________ ， 長骨長粗依靠的是[ D ]__________內(nèi)的成骨細(xì)胞 。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】植物生長過程中需要量最多的無機(jī)鹽是含氮的、含磷的、含鉀的。(判斷對(duì)錯(cuò))
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】你有過捉魚的經(jīng)歷嗎？下河摸魚時(shí)，已經(jīng)捉到手的魚往往又會(huì)讓它掙脫，這是由于其體表面有很滑的黏液，魚表面黏液的主要作用是（　�。�
          A. 預(yù)防人類捕捉 B. 減少運(yùn)動(dòng)的阻力
          C. 保護(hù)體表濕潤 D. 輔助呼吸
          

			
          

			
          
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