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        1. 【題目】多數(shù)科學(xué)家認(rèn)為人類(lèi)進(jìn)化的主要?dú)v程為(

          ①能人階段②南方古猿階段③智人階段④直立人階段

          A. ①②③④ B. ②①④③ C. ①②④③ D. ②①③④

          【答案】B

          【解析】試題分析:南方古猿能使用天然工具,但不能使用制造工具,是已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的最早的原始人類(lèi);能人能制造簡(jiǎn)單的工具(石器);直立人會(huì)打制不同用途的石器,學(xué)會(huì)了用火,是人類(lèi)進(jìn)化最關(guān)鍵的一個(gè)階段;智人已經(jīng)學(xué)會(huì)人工取火,會(huì)制造精細(xì)的石器和骨器,能進(jìn)行狩獵和捕魚(yú)。因此正確的順序是南方古猿階段能人階段直立人階段智人階段。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】閱讀下列材料,回答下列有關(guān)問(wèn)題:

          材料一:如圖中的兩只狐,一只是生活在北極的北極狐,一只是生活在非洲沙漠中的沙漠狐。

          材料二:科學(xué)工作者發(fā)現(xiàn),過(guò)去20年里,北極冰蓋面積減少了40%,平均厚度從3米減至1.5米;2005年北極冰蓋面積為530萬(wàn)平方千米,2007年9月為413萬(wàn)平方千來(lái),創(chuàng)歷史最低點(diǎn)。這些都說(shuō)明了一個(gè)現(xiàn)象—地球在變暖。

          (1)由兩種狐的頭部特征可以推測(cè)圖_____為北極狐,說(shuō)明生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)與_____相適應(yīng)的。

          (2)如果地球“變暖”進(jìn)一步加劇,北極狐的命運(yùn)可想而知!請(qǐng)你根據(jù)所見(jiàn)所學(xué),想一想阻止全球變暖的方法:______。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】建設(shè)生態(tài)文明是實(shí)現(xiàn)魅力中國(guó)的必由之路,減少環(huán)境污染是每個(gè)中國(guó)公民應(yīng)盡的職責(zé),自2012年9月份以來(lái),我國(guó)中東部地區(qū)霧霾天氣多發(fā),隨著大霧頻頻造訪,一個(gè)原本陌生的詞走進(jìn)了人們的視野--PM2.5,它是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,也稱(chēng)為入肺顆粒物,其含有大量的有毒、有害物質(zhì),且在大氣中的停留時(shí)間長(zhǎng)、輸送距離遠(yuǎn),因此被稱(chēng)為大氣污染的元兇。

          (1)從上述材料看出,“霧霾”對(duì)人體的_____系統(tǒng)影響較嚴(yán)重,因生物之間可通過(guò)生物富集現(xiàn)象,仍可進(jìn)入人體,危害人類(lèi)。

          (2)PM2.5通過(guò)肺泡后首先到達(dá)人體心臟的_____,隨后經(jīng)過(guò)_____(選填“體”或“肺”)循環(huán)到達(dá)組織細(xì)胞,危害健康。

          (3)當(dāng)“霧霾”來(lái)襲時(shí),下列做法不正確的是_____。

          A、在室內(nèi)要關(guān)好門(mén)窗

          B、外出時(shí)戴上防護(hù)口罩

          C、應(yīng)多開(kāi)展一些戶(hù)外活動(dòng)

          D、老人、小孩和慢性病患者等易感人群,應(yīng)盡量減少外出

          (4)PM2.5的來(lái)源極其廣泛,不僅與工業(yè)污染,機(jī)動(dòng)車(chē)排氣相關(guān),海域老百姓生活等中餐飲油煙,家庭裝修,地面揚(yáng)塵污染有關(guān),治理霧霾污染,需要廣大公眾的廣泛參與,請(qǐng)結(jié)合日常生活,說(shuō)說(shuō)我們可以為治理PM2.5污染做些什么(至少寫(xiě)出兩點(diǎn)):______。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】某同學(xué)習(xí)慣用右手寫(xiě)字,在使用顯微鏡時(shí),應(yīng)( )
          A.兩眼睜開(kāi),用左眼觀察
          B.兩眼睜開(kāi),用右眼觀察
          C.閉左眼,用右眼觀察
          D.閉右眼,用左眼觀察

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】與人類(lèi)的性別決定一樣,果蠅體細(xì)胞中除含常染色體外,雌果蠅含XX性染色體,雄果蠅含XY性染色體(如圖)。下列敘述錯(cuò)誤的是(

          A.果蠅體細(xì)胞中染色體成對(duì)存在,共4對(duì)8

          B.就性染色體來(lái)看,雌果蠅只產(chǎn)生含X的一種卵細(xì)胞

          C.就性染色體來(lái)看,雄果蠅產(chǎn)生含X和含Y的兩種精子

          D.每條染色體上有無(wú)數(shù)個(gè)DNA和基因,決定性狀的多樣性

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】真菌比細(xì)菌的結(jié)構(gòu)復(fù)雜之處是( 。

          A. 真菌細(xì)胞結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)

          B. 真菌細(xì)胞內(nèi)含有葉綠體

          C. 真菌細(xì)胞內(nèi)有成形的細(xì)胞核

          D. 真菌都是多細(xì)胞的

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】樹(shù)木多的地方往往比樹(shù)木少的地方的空氣更濕潤(rùn),這主要是因?yàn)橹参锏模ā 。?/span>

          A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 吸收作用 D. 蒸騰作用

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖依次表示4個(gè)不同生態(tài)系統(tǒng)的有關(guān)數(shù)據(jù)或關(guān)系。①表示各營(yíng)養(yǎng)級(jí)重金屬富集后的積累量,②表示各營(yíng)養(yǎng)級(jí)有機(jī)物含量,③表示生態(tài)系統(tǒng)各成分間的關(guān)系,④表示能量金字塔。以下?lián)䦂D所繪的食物鏈,正確的是( )

          A. 圖①:丙→甲→乙→丁B. 圖②:丙→乙→甲→丁

          C. 圖③:丁→甲→乙→丙D. 圖④:戊→乙→丙→甲→丁

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】顯微鏡下觀察到的物象是被觀察物的倒像。(判斷對(duì)錯(cuò))

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          同步練習(xí)冊(cè)答案