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          【題目】人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期是（ ）
          A. 胎兒期 B. 幼兒期 C. 青春期 D. 中年期
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】人的一生分為嬰兒期、幼年期、童年期、青春期、青年期、中年期和老年期等，其中青春期是一個(gè)生長(zhǎng)和發(fā)育發(fā)生重要變化的時(shí)期，其中身高突增是青春期的一個(gè)顯著特點(diǎn)，另外，神經(jīng)系統(tǒng)和心、肺等器官的功能也顯著增強(qiáng)，青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列哪種行為對(duì)預(yù)防近視眼有效（ ）
          A. 走路時(shí)看手機(jī)
          B. 讀寫(xiě)姿勢(shì)正確，眼與書(shū)的距離在33厘米
          C. 躺臥姿勢(shì)看書(shū)或電視
          D. 在光線很強(qiáng)或很暗的地方看書(shū)
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下圖所示。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）
          A. ①的目的是消耗原有的淀粉 B. ③的目的是染色
          C. ⑥的遮光部分變藍(lán) D. 本實(shí)驗(yàn)設(shè)置了對(duì)照
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示植物個(gè)體發(fā)育不同時(shí)期結(jié)構(gòu)層次，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
          （1）植物由小長(zhǎng)大，是從圖中所示的[]_____開(kāi)始的。
          （2）細(xì)胞從圖甲到圖乙過(guò)程稱(chēng)為細(xì)胞的_____，細(xì)胞內(nèi)最重要的變化是_____數(shù)量先加倍，后平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中，從而確保了親、子代細(xì)胞內(nèi)所含的_____一樣多。
          （3）[b]過(guò)程叫做細(xì)胞的_____，所形成圖丙所示的四種結(jié)構(gòu)在結(jié)構(gòu)層次上叫做_____。
          （4）圖丁所示的是植物葉片，在結(jié)構(gòu)層次上叫做_____。在植物體的生命活動(dòng)過(guò)程中，綠葉發(fā)生的主要生理作用有蒸騰作用、_____作用和_____作用。
          （5）圖戊所示綠色開(kāi)花植物的器官包括：_____、_____、葉、_____、_____、_____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列能表示一條食物鏈的是（ ）
          A.蝗蟲(chóng)→食草的鳥(niǎo)→黃鼬
          B.貓頭鷹→老鼠→細(xì)菌
          C.植物遺體→真菌→植物
          D.草→羊→狼
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】控制人口增長(zhǎng)的關(guān)鍵是（ ）
          A.晚婚
          B.優(yōu)生
          C.少生
          D.晚育
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖表示某植物體內(nèi)兩種細(xì)胞的形成過(guò)程。①②③表示不同的細(xì)胞生理活動(dòng)，下列敘述錯(cuò)誤的是（　　）
          A. ①②表示細(xì)胞的生長(zhǎng)和分裂
          B. ③表示細(xì)胞的分化
          C. ③過(guò)程染色體數(shù)目發(fā)生改變
          D. ①②過(guò)程中染色體數(shù)目不變
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖中，A—E示意人體的不同結(jié)構(gòu)層次，請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題。
          （1）整個(gè)人體都是由A細(xì)胞發(fā)育而成的，A細(xì)胞是_____。
          （2）A細(xì)胞通過(guò)_____形成B。在此過(guò)程中，_____復(fù)制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞。
          （3）B通過(guò)_____形成C。在此過(guò)程中，細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異。
          （4）在上圖的結(jié)構(gòu)層次當(dāng)中，人體具有而植物沒(méi)有的是[___]_____。
          （5）系統(tǒng)是能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定次序的組合。圖中所示的系統(tǒng)具有的生理功能是_____和_____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是植物的種子萌發(fā)及生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題。
          （1）圖一可以看出這是一種________子葉植物,種子的萌發(fā)過(guò)程中,最先突破種皮的是_________，在萌發(fā)的過(guò)程中消耗的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要來(lái)自于________它是由花中的________結(jié)構(gòu)發(fā)育而來(lái)。R、H兩個(gè)結(jié)構(gòu)分別由種子的____、___發(fā)育而來(lái)。
          （2）圖二中表示其幼苗細(xì)胞干重變化的曲線是_______(填甲或乙)曲線中a—c變化的主要原因_______。
          （3）圖三中能夠探究種子萌發(fā)是否需要陽(yáng)光的一組實(shí)驗(yàn)是______,3號(hào)的空氣如何處理_______,1號(hào)和4號(hào)對(duì)比，得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是_________,該實(shí)驗(yàn)的對(duì)照組是_______號(hào)。
          （4）[H]部位主要功能是_________根的生長(zhǎng)一方面要靠________區(qū)增加細(xì)胞數(shù)量，一方面靠________區(qū)增加細(xì)胞體積。
          

			
          

			
          
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