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          【題目】下列關于動物的形態(tài)結構和功能的敘述，錯誤的是（　�。�
          A. 沙蠶身體分節(jié)與軀體運動靈活相適應
          B. 蝦身體分為頭、胸、腹三部分屬于節(jié)肢動物
          C. 鯽魚身體呈流線型有利于減少游泳時的阻力
          D. 蛇具有角質的鱗與陸地生活相適應
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】環(huán)節(jié)動物身體分節(jié)可以使環(huán)節(jié)動物運動更靈敏，轉向更靈活。因此沙蠶身體分節(jié)與軀體運動靈活相適應，A正確；蝦的身體分頭胸部和腹部兩部分，屬于節(jié)肢動物，B錯誤；鯽魚身體呈流線型可以減少游泳時的阻力，與水生生活相適應，C正確；爬行動物具有角質的鱗或甲，可以減少體內(nèi)水分的蒸發(fā)，與陸地生活相適應，D正確。
          故選B。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】植物生長中需要多種無機鹽，其中需要量最大的三種無機鹽是________、________、________，根尖吸收水分和無機鹽的主要部位是________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】腎單位是尿液形成的基本單位，下圖為正常人腎單位的結構示意圖。其中腎小管不 同區(qū)段的上皮細胞存在 a、b、c 三種形態(tài)差異。下列敘述正確的是
          A.圖中①是個血管球，里面不含有蛋白質等大分子物質
          B.血液中的所有物質進入②腎小囊中，形成原尿
          C.腎小管具有重吸收作用，能吸收全部的葡萄糖
          D.據(jù)圖中三種細胞形態(tài)推測，b 細胞所在區(qū)段是重吸收的主要部位
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是人體進行消化吸收、循環(huán)、呼吸、排泄等生理活動的部分結構示意圖，請據(jù)圖回答下列問題
          （1）人體從外界攝取的營養(yǎng)物質中，________是構成細胞的基本物質，該類物質被徹底消化后的產(chǎn)物在圖一的[4]小腸中被吸收，隨著血液流動到達圖二所示結構內(nèi)，首先進入圖二中的[]________，最后通過血液循環(huán)輸送到各組織細胞． 
          （2）在圖二心臟的結構中，壁最厚的是[]________，與他相連的血管是________． 
          （3）圖三為肺泡及其周圍的一條毛細血管．肺泡與包繞在肺泡外的毛細血管適于氣體交換的共同特點是________． 
          （4）人體進行代謝活動時會產(chǎn)生尿素等代謝廢物，尿素主要以尿液的形式排出體外．請用圖四中的標號和箭頭表示腎小球血液中的尿素在尿的形成過程中所經(jīng)過的途徑：________．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】健康人的尿液中，檢測不到的物質是（ ）
          A.尿素 B.蛋白質 C.無機鹽 D.水
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下表是幾種生物體內(nèi)農(nóng)藥含量的測定結果，這些生物之間存在著吃與被吃的關系．請分析下列哪一條食物鏈可能是正確的（ ）
          生物種類
          A
          B
          C
          D
          E
          單位體積農(nóng)藥含量（毫克）
          0.045
          0.024
          0.002
          0.149
          0.009
          A．A→B→C→D→E  B．E→D→C→B→A
          C．D→A→B→E→C  D．C→E→B→A→D
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是人血涂片示意圖，對該圖的敘述中錯誤的是 
          A. 缺鐵或蛋白質會影響①的功能
          B. ②能吞噬侵入人體的病菌
          C. 人患炎癥時②的數(shù)量會增多
          D. 輸血時血型不合③會凝集成團
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】不同動物“嘗試與錯誤”的次數(shù)不同，下列說法正確的是（　　　）
          A.體形小的動物“嘗試與錯誤”的次數(shù)多于體形大的動物
          B.動物越高等，“嘗試與錯誤”的次數(shù)越少
          C.“嘗試與錯誤”是常見的先天性行為
          D.“嘗試與錯誤”的次數(shù)多少只與刺激強度大小有關
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】地球上所有 與其所生存的  的總和就叫生物圈。
          

			
          

			
          
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