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        1. 【題目】脊椎動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為比無脊椎動(dòng)物更復(fù)雜、高等,這有利于( 。
          A.獲取食物
          B.逃避敵害
          C.尋找配偶
          D.適應(yīng)復(fù)雜的生活環(huán)境

          【答案】D
          【解析】不同動(dòng)物的學(xué)習(xí)能力是有差別的.動(dòng)物越低等,學(xué)習(xí)能力也就越差.走迷宮的蚯蚓要經(jīng)過200次以上的嘗試和錯(cuò)誤后,才能學(xué)會(huì)直接爬向潮濕的暗室,而走復(fù)雜迷宮的鼠學(xué)習(xí)就快得多.對(duì)于不同種的動(dòng)物來說,即使學(xué)習(xí)條件相同,學(xué)習(xí)的速度也會(huì)有差異,這是因?yàn)閷W(xué)習(xí)行為也會(huì)受到遺傳因素的影響.學(xué)習(xí)行為是為了適應(yīng)生存的環(huán)境而形成的行為.學(xué)習(xí)行為越多,適應(yīng)能力越強(qiáng).脊椎動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為,比無脊椎動(dòng)物更加復(fù)雜、高等,有利于逃避敵害、需找配偶、獲得食物,更適應(yīng)復(fù)雜的生活環(huán)境.
          所以答案是:D

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】病毒的繁殖一般發(fā)生在( )
          A.清潔的水中
          B.新鮮的空氣中
          C.肥沃的土壤中
          D.活著的細(xì)胞中

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】云南是有名的野生菌之鄉(xiāng),每年都有大量的人群進(jìn)到山林中尋找野生菌,野生菌在分類上屬于真菌,它的營養(yǎng)方式為( )
          A.自養(yǎng)
          B.異養(yǎng)
          C.寄生
          D.可進(jìn)行光合作用

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列動(dòng)物的身體呈輻射對(duì)稱的是( 。

          A.水螅
          B.蛔蟲
          C.蚯蚓
          D.渦蟲

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】香煙中的尼古丁等有毒物質(zhì)對(duì)吸煙者的呼吸、神經(jīng)等系統(tǒng)都會(huì)造成極大的危害,而且還會(huì)對(duì)周圍的人造成危害,可謂“害己又害人”.尼古丁主要存在于煙草細(xì)胞的哪一結(jié)構(gòu)中( )
          A.液泡
          B.線粒體
          C.葉綠體
          D.細(xì)胞核

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于生態(tài)平衡的解釋,正確的是( 。
          A.生物成分、種類保持不變
          B.生態(tài)系統(tǒng)中各種生物數(shù)量保持不變
          C.生物的數(shù)量和種類不變
          D.生物的數(shù)量和比例維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】噬菌體寄生在下列哪類生物細(xì)胞內(nèi)(  )
          A.植物
          B.細(xì)菌
          C.動(dòng)物
          D.人

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列哪項(xiàng)不屬于生物生命特征的表現(xiàn)?( )
          A.蜻蜓點(diǎn)水
          B.種子萌發(fā)
          C.森林著火
          D.人的呼吸

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】移苗時(shí)根部帶著土坨,這樣做的目的主要是為了( )
          A.保護(hù)水分和無機(jī)鹽
          B.避免傷害苗的根冠
          C.避免傷害苗的根毛和幼根
          D.防止苗不適應(yīng)環(huán)境

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