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        1. 【題目】下面四種鳥(niǎo)類中,屬于我國(guó)一級(jí)重點(diǎn)保護(hù)的鳥(niǎo)類是( )
          A.大山雀
          B.丹頂鶴
          C.啄木鳥(niǎo)
          D.貓頭鷹

          【答案】B
          【解析】解:丹頂鶴是鶴類中的一種,屬于鳥(niǎo)類,因頭頂有“紅肉冠“而得名.是東亞地區(qū)所特有的鳥(niǎo)種,因體態(tài)優(yōu)雅、顏色分明,在這一地區(qū)的文化中具有吉祥、忠貞、長(zhǎng)壽的象征,又名仙鶴,國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物.
          故選:B
          【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的鳥(niǎo)與人類生活的關(guān)系,需要了解鳥(niǎo)類可以消滅鼠類及害蟲(chóng);提供動(dòng)物蛋白;觀賞才能得出正確答案.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖是人體內(nèi)氣體交換的過(guò)程,分析圖解并回答問(wèn)題:

          (1)人體呼吸系統(tǒng)主要由__________組成。

          (2)圖二是肺泡和毛細(xì)血管之間的氣體交換過(guò)程,其中a代表_____,b代表_____

          (3)b最后是在細(xì)胞中的_____部位被利用。

          (4)肺泡和毛細(xì)血管有利于進(jìn)行氣體交換的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是_____。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】銀杏是我市主要的觀賞樹(shù)種之一.銀杏樹(shù)與杏樹(shù)相比,最主要的區(qū)別是( 。
          A.果實(shí)沒(méi)有酸甜的味道
          B.花沒(méi)有鮮艷的顏色
          C.種子沒(méi)有果皮的包被
          D.雄性植株不能結(jié)果

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】住宅裝修后,室內(nèi)空氣中有較多的苯、甲醛等有害氣體,除去這些有害氣體下列最有效的方法是( )
          A.關(guān)閉門(mén)窗,室內(nèi)放入大量的茶葉
          B.打開(kāi)窗戶,保持室內(nèi)空氣流通
          C.關(guān)閉門(mén)窗,室內(nèi)放入大量的醋
          D.噴空氣清新劑

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】動(dòng)物在生活中表現(xiàn)出多種多樣的行為.從行為獲得的途徑來(lái)看,下列屬于動(dòng)物學(xué)習(xí)行為的是( )
          A.公雞報(bào)曉
          B.大猩猩搬箱子取掛在高處的香蕉
          C.蜜蜂采蜜
          D.蜘蛛結(jié)網(wǎng)

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】生活在海洋中的巨無(wú)霸﹣藍(lán)鯨以胎生方式繁殖,用乳汁哺育后代,它屬于( )
          A.爬行動(dòng)物
          B.哺乳動(dòng)物
          C.魚(yú)類
          D.兩棲動(dòng)物

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】“龍生龍,鳳生鳳,老鼠生來(lái)會(huì)打洞.”說(shuō)明自然界中普遍存在著( )
          A.遺傳現(xiàn)象
          B.變異現(xiàn)象
          C.進(jìn)化現(xiàn)象
          D.生殖和發(fā)育現(xiàn)象

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列食物鏈正確的是( )
          A.草→鼠→蛇→鷹
          B.鷹→蛇→鼠→草
          C.草←鼠←蛇←鷹
          D.鷹←蛇←鼠←草

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】生活中,人們很容易判斷一個(gè)物體是否為生物,但是要給生物下定義卻很困難。下面是一位同學(xué)對(duì)生物特征的總結(jié),正確的是( )
          A.都能進(jìn)行光合作用
          B.都能自由運(yùn)動(dòng)
          C.都能形成條件反射
          D.都能繁殖后代

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