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        1. 【題目】下列微生物中,具有固氮作用的是

          A. 硫細菌 B. 根瘤菌 C. 藍藻 D. 硝化細菌

          【答案】B

          【解析】試題分析:大豆、花生等屬于豆科植物,在豆科植物的根瘤中,有能夠固氮的根瘤菌與植物共生,根瘤菌將空氣中的氮轉(zhuǎn)化為植物能夠吸收的含氮物質(zhì),從而使得植物生長良好,而植物則為根瘤菌提供有機物,它們互惠互利,共同生活,我們把這種關系叫共生。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】有關抗原和抗體的敘述,錯誤的是

          A. 抗體是在有抗原物質(zhì)刺激之下才產(chǎn)生的

          B. 一種抗體只能結(jié)合一定的抗原物質(zhì)

          C. 抗體和抗原的結(jié)合可以促進吞噬細胞的吞噬作用

          D. 抗原消失后,抗體便不再存在

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】請據(jù)圖回答:

          (1)能分泌膽汁的器官是【 】__________。

          (2)能暫時貯存食物,并且進行初步消化的器官是【 】__________。

          (3)消化道中既無消化功能又基本沒有吸收功能的是【 】_________。

          (4)淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪等營養(yǎng)物質(zhì)最終在【 】__________中被消化。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】圖A、B表示人類體細胞的染色體組成.請回答下列問題

          (1)從圖中可以看出,人類體細胞中的染色體是______(填“成單”或“成對”)存在的。

          (2)從染色體形態(tài)和組成可以判斷,圖______表示女性體細胞中染色體的組成.

          (3)染色體的組成成分是____________.其中______ 是主要的遺傳物質(zhì)。

          (4)某男子X染色體上的某致病基因傳給他孫女的幾率是______

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】有關生物進化的說法,錯誤的是(  )

          A.原始的單細胞藻類是地球上最早出現(xiàn)的植物

          B.結(jié)果是都產(chǎn)生有利的變異

          C.化石是研究生物進化的最直接證據(jù)

          D.達爾文的自然選擇學說較為科學地解釋了生物進化的原因

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】動物的先天性行為是由 因素決定的,是動物先天具備的一 種 反射。后天學習行為則是在動物成長過程中,通過個體生活經(jīng)驗和學習經(jīng)歷逐漸建立起來的新的行為活動,以適應周圍環(huán)境,屬于 反射。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為部分生物的生殖發(fā)育示意圖,清據(jù)圖分析回答:

          (1)A,B,C反映了動物的某種發(fā)育方式________,其中圖B發(fā)育經(jīng)歷了四個階段,比圖A多了一個________(填寫結(jié)構名稱)的發(fā)育階段。

          (2)D,E兩圖所示結(jié)構反應了兩種生殖方式,分別是________;在D結(jié)構中,鳥卵進行胚胎發(fā)育的部位是________

          (3)對比ABCDE和F的生殖方式,F(xiàn)為________生殖,成功的關鍵是接穗和鉆木的________緊密結(jié)合。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】軟體動物形態(tài)各異,種類繁多,但它們的基本結(jié)構是相似的,下列敘述錯誤的是

          A. 身體柔軟 B. 身體表面有外套膜 C. 都具有貝殼 D. 運動器官是足

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】我國哪種植物資源是世界上最豐富的?

          A.苔蘚植物   B.種子植物   C藻類植物  D.裸子植物

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