光學(xué)顯微鏡是學(xué)習(xí)生物學(xué)和研究生物體細(xì)微結(jié)構(gòu)的一種重要儀器．下面是與顯微鏡構(gòu)造和使用相關(guān)的問(wèn)題，請(qǐng)分析回答：
| 顯微鏡序號(hào) |
目鏡 |
物鏡 |
| 1 |
5× |
40× |
| 2 |
10× |
10× |
| 3 |
15× |
8×（1）右表為3臺(tái)顯微鏡不同的鏡頭組合．為了方便尋找某一目標(biāo)細(xì)胞，需要盡可能觀察到標(biāo)本更大的范圍，應(yīng)選用顯微鏡的序號(hào)是 2 2 ．
（2）某同學(xué)在光線良好的環(huán)境中使用顯微鏡進(jìn)行對(duì)光時(shí)，已將功能完好的目鏡、物鏡和通光孔調(diào)節(jié)到同一直線上，反復(fù)調(diào)節(jié)反光鏡還是看不到白亮視野，可能的原因是光圈太小 光圈太小 ．
（3）要將視野中右圖所示的細(xì)胞移動(dòng)到中央，應(yīng)向左 左 移動(dòng)裝片．
分析：本題考查顯微鏡的操作及相關(guān)知識(shí)．顯微鏡是把人眼所不能分辨的微小物體放大成像，是用來(lái)觀察生物切片、生物細(xì)胞、細(xì)菌以及活體組織培養(yǎng)、流質(zhì)沉淀等的觀察和研究，同時(shí)可以觀察其他透明或者半透明物體以及粉末、細(xì)小顆粒等物體． 解答：解：（1）由右表為3臺(tái)顯微鏡不同的鏡頭組合．可知1號(hào)放大倍數(shù)為200倍，2號(hào)放大倍數(shù)為100倍，3號(hào)放大倍數(shù)為120倍，由顯微鏡的特點(diǎn)，可知放大倍數(shù)越大，視野范圍越�。枰M可能觀察到標(biāo)本更大的范圍，應(yīng)選用顯微鏡放大倍數(shù)最小的2號(hào)．
（2）光線經(jīng)過(guò)顯微鏡部件的路徑為：反光鏡→光圈→通光孔→物鏡→鏡筒→目鏡→人的眼睛．所以當(dāng)光線良好的環(huán)境中使用顯微鏡進(jìn)行對(duì)光時(shí)，已將功能完好的目鏡、物鏡和通光孔調(diào)節(jié)到同一直線上，反復(fù)調(diào)節(jié)反光鏡還是看不到白亮視野，原因可能出現(xiàn)在光圈太�。�
（3）顯微鏡呈現(xiàn)的是倒立的、放大的實(shí)像，所以，看到的與實(shí)際的恰好相反，要將視野中右圖所示的細(xì)胞移動(dòng)到中央，應(yīng)向左移動(dòng)裝片．
故答案為：（1）2（2）光圈太�。�3）左 點(diǎn)評(píng)：顯微鏡呈現(xiàn)的是倒立的、放大的實(shí)像．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：初中生物
來(lái)源：
題型：
（2013?溫州二模）光學(xué)顯微鏡是學(xué)習(xí)生物學(xué)和研究生物體細(xì)微結(jié)構(gòu)的一種重要儀器．下面是與顯微鏡構(gòu)造和使用相關(guān)的問(wèn)題，請(qǐng)分析回答：
| 顯微鏡序號(hào) |
目鏡 |
物鏡 |
| 1 |
5× |
40× |
| 2 |
10× |
10× |
| 3 |
15× |
8×（1）表為3臺(tái)顯微鏡不同鏡頭組合．為了方便尋找某一目標(biāo)細(xì)胞，需要盡可能觀察到標(biāo)本更大的范圍，應(yīng)選用顯微鏡的序號(hào)
是2 2 ．
（2）制作臨時(shí)裝片時(shí)，應(yīng)使蓋玻片的一側(cè)先接觸載玻片上的液體，然后再輕輕放下，這樣操作的目的是防止產(chǎn)生氣泡 防止產(chǎn)生氣泡 ．
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科目：初中生物
來(lái)源：
題型：
光學(xué)顯微鏡是學(xué)習(xí)生物學(xué)和研究生物體細(xì)微結(jié)構(gòu)的一種重要儀器．下面是與顯微鏡構(gòu)造和使用相關(guān)的問(wèn)題，請(qǐng)分析回答：
| 顯微鏡序號(hào) |
目鏡 |
物鏡 |
| 1 |
5× |
10× |
| 2 |
10× |
10× |
| 3 |
5× |
8×（1）右表為3臺(tái)顯微鏡不同的鏡頭組合．為了方便尋找某一目標(biāo)細(xì)胞，需要盡可能觀察到標(biāo)本更大的范圍，應(yīng)選用顯微鏡的序號(hào)是 3 3 ．
（2）某同學(xué)在光線良好的環(huán)境中使用顯微鏡進(jìn)行對(duì)光時(shí)，已將功能完好的目鏡、物鏡和通光孔調(diào)節(jié)到同一直線上，反復(fù)調(diào)節(jié)反光鏡還是看不到白亮的視野，可能的原因是光圈沒(méi)有對(duì)準(zhǔn)通光孔 光圈沒(méi)有對(duì)準(zhǔn)通光孔 ．
（3）要將視野中如圖所示的細(xì)胞移動(dòng)到中央，應(yīng)向左 左 （填“左”或“右”）移動(dòng)裝片．
（4）物像的放大倍數(shù)=目鏡的放大倍數(shù) 目鏡的放大倍數(shù) ×物鏡的放大倍數(shù) 物鏡的放大倍數(shù) ．
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科目：初中生物
來(lái)源：2016屆遼寧北票桃園中學(xué)七年級(jí)上期期中考試生物卷（解析版）
題型：綜合題
光學(xué)顯微鏡是學(xué)習(xí)生物學(xué)和研究生物體細(xì)微結(jié)構(gòu)的一種重要儀器。下面是與顯微鏡構(gòu)造和使用相關(guān)的問(wèn)題，請(qǐng)分析回答：
（3分）
（1）下表為3臺(tái)顯微鏡不同的鏡頭組合。為了方便尋找某一目標(biāo)細(xì)胞，需要盡
可能觀察到標(biāo)本更大的范圍，應(yīng)選用顯微 鏡的序號(hào)是_________。
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顯微鏡序號(hào)
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目鏡
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物鏡
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1
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（2）某同學(xué)在光線良好的環(huán)境中使用顯微鏡進(jìn)行對(duì)光時(shí)，已將功能完好的目鏡、物鏡和通光孔調(diào)節(jié)到同一直線上，反復(fù)調(diào)節(jié)反光鏡還是看不到白亮的視野，可能的原因是________________________________。
（3）要將視野中如圖所示的細(xì)胞移動(dòng)到中央，應(yīng)向_______移動(dòng)裝片。
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科目：初中生物
來(lái)源：
題型：解答題
 光學(xué)顯微鏡是學(xué)習(xí)生物學(xué)和研究生物體細(xì)微結(jié)構(gòu)的一種重要儀器．下面是與顯微鏡構(gòu)造和使用相關(guān)的問(wèn)題，請(qǐng)分析回答：
| 顯微鏡序號(hào) | 目鏡 | 物鏡 | | 1 | 5× | 40× | | 2 | 10× | 10× | | 3 | 15× | 8× |
（1）右表為3臺(tái)顯微鏡不同的鏡頭組合．為了方便尋找某一目標(biāo)細(xì)胞，需要盡可能觀察到標(biāo)本更大的范圍，應(yīng)選用顯微鏡的序號(hào)是________． （2）某同學(xué)在光線良好的環(huán)境中使用顯微鏡進(jìn)行對(duì)光時(shí)，已將功能完好的目鏡、物鏡和通光孔調(diào)節(jié)到同一直線上，反復(fù)調(diào)節(jié)反光鏡還是看不到白亮視野，可能的原因是________． （3）要將視野中右圖所示的細(xì)胞移動(dòng)到中央，應(yīng)向________移動(dòng)裝片．
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