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        1. 按著生位置的不同,芽可分為( 。
          A.頂芽、腋芽B.花芽、腋芽
          C.葉芽、混合芽D.頂芽、側芽
          芽的分類主要有 1.從發(fā)育來看:葉芽發(fā)育為莖和葉(枝條);花芽發(fā)育為花;混合芽發(fā)育為花和葉.
          2.按位置分:頂芽(著生在莖的頂端)和側芽(著生在莖的一側的葉腋內).
          故選:D
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          破損的番茄,在夏天很容易腐爛,從生物體的結構看,其主要原因是(  )
          A.夏季溫度高,細菌繁殖快B.番茄汁液多,細菌侵入快
          C.番茄的果實含糖分高D.果實的保護組織被破壞,病菌容易侵入

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          (2009山東菏澤學業(yè))我市東明西瓜以其個大、肉甜等而聞名省內外,在西瓜開花結果的過程中,應適當多施
          A.氮肥B.鈣肥C.鉀肥 D.磷肥

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

          觀察下面的枝條模式圖,據(jù)圖回答問題。

          (1)植物的主干和側枝都是____________。其特征是___________
          (2)植物的____________和(  )__________因適應某一特殊環(huán)境而改變了它原有的形態(tài)結構,甚至____________,這種變化叫做變態(tài)。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

          觀察下面“綠葉在光下制造淀粉”實驗操作環(huán)節(jié)示意圖,回答下列問題:

          (1)結合你在此實驗中的操作過程,將圖中操作環(huán)節(jié)正確排序__                __。
          (2)圖②操作的目的是                                           。
          (3)圖⑦操作的目的是形成對照。其中,遮光部分是           組(填“對照”或“實驗”)。
          (4)圖④中滴加的液體為         ,一段時間后,葉片中見光部分呈現(xiàn)藍色,說明綠葉在光下合成了           。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

          葉芽是由______、______、______、______、______五部分組成.

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

          將如圖葉芽結構圖中標注的部分與枝條結構的組成部分按發(fā)育的關系用線連起來

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          肥沃土壤浸出液培養(yǎng)的幼苗,之所以能生長健壯,顏色鮮綠,最主要的原因是&多bsp;( 。
          A.土壤浸出液中水分十分充足
          B.土壤浸出液中有少數(shù)種類無機鹽
          C.土壤浸出液中無細菌、病毒
          D.土壤浸出液中的各種無機鹽能滿足植物生活的需要

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

          植物生長需要無機鹽,因此植物生長離不開土壤.______.(判斷對錯)

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