Question

（5分）實(shí)驗(yàn)與探究：某校生物科技活動小組利用學(xué)校空地建立了一個(gè)小型農(nóng)業(yè)生態(tài)園。在園內(nèi)，同學(xué)們開展了一系列植物栽培和科學(xué)探究活動。

（1）在移栽植物幼苗時(shí)，為了提高幼苗成活率，根部帶—個(gè)土團(tuán)，這樣可以防止損傷       

                       。

（2）為了探究“提高生態(tài)園內(nèi)蔬菜產(chǎn)量”的科學(xué)方法，同學(xué)們選擇蘿卜作為研究對象進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。他們在三個(gè)溫室中分別種植了相同的蘿卜幼苗，溫室內(nèi)的溫度和二氧化碳濃度控制情況如下表所示（每個(gè)溫室的光照、土壤、水分等其他條件均相同）：

溫室	A	B	C
二氧化碳濃度	0.03％	0.1％	0.1％
溫度	20℃	20℃	30℃

①為探究溫度對蘿卜幼苗光合作用強(qiáng)度的影響，他們應(yīng)選擇           兩組進(jìn)行對照實(shí)驗(yàn)。

②溫室B中的蘿卜幼苗比溫室A中的蘿卜幼苗長得快，其原因是溫室B內(nèi)              

                                 。

③不選用A、C兩組作為“探究二氧化碳濃度對蘿卜幼苗光合作用強(qiáng)度”影響的對照實(shí)驗(yàn)，理由是                                                         。

（3）同學(xué)們收獲的蘿卜，由于存放時(shí)間較長，出現(xiàn)了“空心”現(xiàn)象，這是因?yàn)?u>            

                                 的緣故。

Answer 1

（1）幼根和根毛（2）①B、C    ②二氧化碳濃度高，光合作用強(qiáng)（光合作用產(chǎn)物多）

③有兩個(gè)變量（變量不唯一）（3）呼吸作用消耗了有機(jī)物