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          【題目】海馬身體側(cè)扁，全身無鱗，軀干被骨板包圍，有脊柱，在水中能以身立狀前進，有鰭，用鰓呼吸，終生生活在水中，由此可知，海馬屬于
          A．甲殼動物 B．軟體動物 C．魚類 D．無法判斷
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】
          試題分析：魚類的主要特征：魚類終生生活在水中，身體呈梭形，體表大多覆蓋著鱗片，用鰓呼吸，用鰭游泳．魚類體內(nèi)有一條由許多脊椎骨構(gòu)成的脊柱，具有保溫和保護的作用。體溫通常隨著環(huán)境溫度的變化而變化，屬于變溫動物。所以海馬屬于魚類。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小明和媽媽一起去菜市場買魚，發(fā)現(xiàn)賣魚的叔叔不斷向魚池中通入氣體，這樣做的目的是什么
          A. 使魚多活動，增加魚的活力 B. 增加水中的氧含量
          C. 使魚向四周擴散，充分利用水體 D. 提高水溫，使魚活得時間長一些
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖，請據(jù)圖回答下列問題。
           
          （1）圖中吃蟲的鳥和蜘蛛的關(guān)系是 。為減少害蟲對牧草的危害，牧民會在草場上噴灑農(nóng)藥，一段時間后，體內(nèi)農(nóng)藥含量最多的生物是 。
          （2）若大量捕殺蛇和貓頭鷹，則鼠的數(shù)量會 ，說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的 能力，但這種能力是有限的。
          （3）蜘蛛天生會織網(wǎng)，這種行為是 行為，由 決定。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖為人體消化、呼吸、泌尿、循環(huán)系統(tǒng)的關(guān)系示意圖，圖中①、②代表與腎臟相連的血管，a～d代表生理過程。請回答問題：
          （1）由b過程進入血液中的氧氣，主要與紅細(xì)胞中的＿＿＿＿＿＿結(jié)合。
          （2）健康的人體內(nèi)，②與①相比，明顯減少的物質(zhì)除氧氣外，還有＿＿＿＿＿＿等代謝廢物。
          （3）圖中c代表的生理過程為＿＿＿＿。
          （4）主食中的淀粉經(jīng)消化道最終被消化成＿＿＿＿，才能通過c過程進入血液。該物質(zhì)至少要＿＿＿次經(jīng)過右心房才能運輸?shù)侥X部。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列有關(guān)細(xì)菌的敘述中，錯誤的是（ ）
          A．細(xì)菌很小，肉眼觀察不到其形態(tài)結(jié)構(gòu)
          B．細(xì)菌包括球形、桿形和螺旋形三種基本形態(tài)
          C．細(xì)菌進行分裂生殖，繁殖速度很快
          D．細(xì)菌的DNA存在于細(xì)胞核中
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖為蝗蟲的發(fā)育過程圖，請據(jù)圖回答下面問題：
          （1）蝗蟲的發(fā)育過程分為哪3個時期？__________、__________、___________、
          （2）把蝗蟲與家蠶相比較，它們的發(fā)育方式分別是____________和_____。
          （3）蝗蟲的幼蟲在發(fā)育為成蟲的過程中要經(jīng)過5次蛻皮，這是因為____________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某校餐廳為學(xué)生設(shè)計了一份午餐食譜：米飯、清燉排骨、麻辣豆腐。小明認(rèn)為這一食譜營養(yǎng)不均衡。添加下列哪種食物后這份食譜會變得更為合理？（ ）
          A．素炒豆角 B．紅燜羊肉 C．煮雞蛋 D．炸河蝦
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】青春期是人生的黃金時期，下列關(guān)于青春期出現(xiàn)的心理和生理現(xiàn)象，你認(rèn)為不正常的是（ ）
          A．身高突增           B．不愿意與他人交流
          C．心臟功能進一步發(fā)育完善    D．男孩出現(xiàn)遺精，女孩出現(xiàn)月經(jīng)
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】人類學(xué)家認(rèn)為人猿分界的重要標(biāo)準(zhǔn)是（ ）
          A．直立行走   B．制造工具
          C．形成語言 D．形成了思想
          

			
          

			
          
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