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        1. 【題目】人類在生物圈中扮演的角色是( )

          A. 生產(chǎn)者 B. 消費者

          C. 分解者 D. 生產(chǎn)者和消費者

          【答案】C

          【解析】試題分析:多數(shù)細(xì)菌體內(nèi)沒有葉綠體,不能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物,只能以現(xiàn)成的有機(jī)物為食,如一部分營腐生生活的細(xì)菌等微生物把動植物的遺體遺物中的有機(jī)物分解成二 氧化碳、水和無機(jī)鹽等無機(jī)物,這些物質(zhì)又能被綠色植物利用進(jìn)行光合作用,進(jìn)而制造有機(jī)物,制造的有機(jī)物為自然界中的動植物提供物質(zhì)和能量,可見,細(xì)菌等微 生物作為分解者對于自然界中二氧化碳等物質(zhì)的循環(huán)起著重要的作用。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】在以下敘述中,疾病與其病因不相符的一項是

          A、夜盲癥 缺乏維生素A

          B、侏儒癥 幼年缺乏生長激素

          C、呆小癥 幼年甲狀腺激素分泌不足

          D、糖尿病 缺乏維生素D

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】據(jù)圖,回答問題
          (1)據(jù)圖判定:圖A的植物名稱是 , 屬于植物。圖C代表的屬于植物。
          (2)通過比較可知,結(jié)構(gòu)最原始的是圖;圖所示植物是古代重要的演變成煤的植物。
          (3)圖B起固定作用的是。圖C常通過進(jìn)行繁殖。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】完成下列動物類群主要特征的填空。

          1節(jié)肢動物的主要特征是:體表有堅韌的 ,身體和附肢都 。

          2兩棲動物的主要特征是:幼體生活在水中,用 呼吸;成體大多生活在陸地上, 也可在水中游泳,用 呼吸, 可輔助呼吸。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】綠色食品指的是( )
          A.綠顏色的食品
          B.經(jīng)濟(jì)價值高的營養(yǎng)食品
          C.有葉綠素的食品
          D.安全、無公害的營養(yǎng)食品

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】破壞生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的因素很多,其中影響最大的是

          A. 地震因素 B. 火山因素 C. 戰(zhàn)爭因素 D. 人為因素

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】2014年2月17日春節(jié)剛過,人們還處于節(jié)日的喜悅之中,然而一頭江豚卻死于美麗的西塞山江畔(下圖所示).江豚是國家二級保護(hù)動物,被稱為長江生態(tài)的”活化石“和”水中的大熊貓“.隨著長江水生生物生存環(huán)境的惡化,長江江豚數(shù)量每年以6.4%的速度減少.白鰭豚已經(jīng)功能性滅絕,江豚又接連死亡,長江中下游及洞庭湖將引發(fā)一場生態(tài)災(zāi)難…據(jù)此回答下列問題.

          (1)江豚與海洋中的鯨都同屬于哺乳動物,下列動物與江豚親緣關(guān)系最近的是
          A.娃娃魚
          B.朱鹮
          C.揚子鱷
          D.扭角羚
          (2)專家介紹,江豚的食物主要以小魚為主.在“浮游植物→水蚤→小魚→江豚”這一條食物鏈中,是生產(chǎn)者;當(dāng)人類將難分解的有毒物質(zhì)排放到洞庭湖水域中,體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的是
          (3)長江江豚是生活在我國長江流域中的兩種淡水鯨類之一,近年來種群數(shù)量急劇下降,一旦絕種將嚴(yán)重影響長江水生生物種類的
          (4)對江豚尸體進(jìn)行解剖,發(fā)現(xiàn)多數(shù)具有外傷,有的腹中沒有食物,由此可推測江豚死亡的原因可能有(填代號).
          ①疾病死亡 ②中毒死亡 ③饑餓死亡 ④螺旋槳等致傷而死
          (5)請?zhí)岢鲆粭l保護(hù)江豚的有效措施

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】在飼養(yǎng)和觀察蚯蚓的活動中,判斷蚯蚓身體前后端的方法是

          A將蚯蚓放在玻璃板上,身體向前移動 B用手撫摸身體表面,前端光滑

          C環(huán)帶所在的位置是身體的前端 D觀察口的位置

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】人類只有科學(xué)地認(rèn)識自身生命活動的規(guī)律,才能健康地生活。請根據(jù)血液循環(huán)途徑示意圖回答:

          (1)某生早餐:稀飯、饅頭、雞蛋和炒青菜。該早餐中的大分子物質(zhì)經(jīng)消化后可被人體吸收的營養(yǎng)成分共有_____種,參與此過程的消化液共有_____種。

          (2)被吸收后的營養(yǎng)物質(zhì)經(jīng)血液循環(huán),首先進(jìn)入心臟的腔是_____(填標(biāo)號)。

          (3)圖中⑥為入小腸血管,⑦為出小腸血管,⑦與⑥比較,血液成分中增加的物質(zhì)是_____(填字母)。

          A.營養(yǎng)物質(zhì)   B.二氧化碳   C.氧氣

          (4)③是肺的簡圖,外界氣體進(jìn)入肺是通過_____實現(xiàn)的,若吸氣,此時的呼吸肌應(yīng)為_____狀態(tài)。

          (5)若檢測到尿液中含有葡萄糖,你認(rèn)為最可能的原因是_____發(fā)生病變,若尿中出現(xiàn)血細(xì)胞,則有可能_____發(fā)生病變。

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          同步練習(xí)冊答案