【題目】綠色植物通過呼吸作用 ，為生物圈中的其他生物提供有機物。 （判斷對錯）
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】銀杏果俗稱白果，有保健作用。銀杏為雌雄異株植物，下圖①為銀杏的雌球花，②為胚珠縱剖面，③為銀杏果結(jié)構(gòu)。下列描述正確是（ ）
A.銀杏果并非真正的果實，其種子外沒有果皮包被
B.只有外種皮是由珠被發(fā)育而來
C.胚是由卵細(xì)胞發(fā)育而來
D.銀杏的雌球花結(jié)構(gòu)與桃花結(jié)構(gòu)相似，子房由子房壁和胚珠構(gòu)成
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【題目】圖是植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的立體結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答問題：
(1)甲圖所示的是________細(xì)胞。
(2)圖中[3]所示結(jié)構(gòu)是_________，具有保護和控制物質(zhì)_________細(xì)胞的作用。
(3)不同的水果味道不同，如西瓜甜、榴蓮香等，這與圖中[ ]所示結(jié)構(gòu)有關(guān)。
(4)植物、動物細(xì)胞都具有的能量轉(zhuǎn)換器[ ]_________。
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【題目】如圖是脊椎動物類群的代表動物，有關(guān)動物特征敘述錯誤的是
A. ①和②終生生活在水中，用鰓呼吸
B. ③的生殖發(fā)育擺脫了水的限制,是真正的陸生動物
C. ④體溫恒定，利用氣囊輔助呼吸
D. ⑤胎生、哺乳提高后代成活率
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【題目】水葫蘆從國外引進，在滇池里瘋狂生長，導(dǎo)致其他水生生物幾乎滅絕。導(dǎo)致滇池生物多樣性遭到破壞的原因是
A．亂砍亂伐 B．亂捕濫殺
C．環(huán)境污染 D．外來物種入侵
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【題目】人們對自然的認(rèn)識是一個不斷修正和完善的過程，科學(xué)研究更是如此。
材料一：2400多年前古希臘學(xué)者亞里士多德提出，植物生長發(fā)育所需要的物質(zhì)全部來自土壤。
材料二：17世紀(jì)，比利時海爾蒙特把一棵2．5千克重的柳樹種在裝有90千克泥土的木桶里。只澆水。經(jīng)過五年，再次稱重，柳樹質(zhì)量已達80多千克，而泥土減少卻不到100克，如甲圖。
材料三：18世紀(jì)，英國普利斯特利通過如圖乙實驗發(fā)現(xiàn)，A鐘罩內(nèi)的小鼠很快死亡，B鐘罩內(nèi)的小鼠卻可以存活較長時間。
材料四：1864年，德國薩克斯發(fā)現(xiàn)綠色植物在光下還能合成淀粉等物質(zhì)。1897年，人們首次把綠色植物的上述生理現(xiàn)象成為光合作用。
閱讀以上材料后回答下列問題：
（1）如果亞里士多德的觀點成立，則海爾蒙特的實驗結(jié)果應(yīng)該為________________________________。
（2）普利斯特利實驗說明了________________________________________________________。
（3）如今，依據(jù)碘能使淀粉變____________色的特點，常通過檢測淀粉來判斷植物是否進行了光合作用；為便于觀察，需進行如圖丙的實驗，當(dāng)實驗結(jié)束取出小燒杯后，可觀察到酒精和葉片的顏色分別是____________________________________________________________________。
（4）光合作用的場所是______________________________________________。
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【題目】竹柏是廣東常見的綠化樹種，根、莖、葉發(fā)達，種子裸露、沒有果皮包被，竹柏屬于（ ）
A.裸子植物
B.被子植物
C.單子葉植物
D.雙子葉植物
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