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        1. 【題目】菜豆種子中貯藏營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是由下列哪種結(jié)構(gòu)發(fā)育來(lái)的?( )

          A. 卵細(xì)胞 B. 胚珠 C. 子房壁 D. 受精卵

          【答案】D

          【解析】菜豆種子的結(jié)構(gòu)由種皮和胚兩部分構(gòu)成。種皮質(zhì)地堅(jiān)硬,有保護(hù)作用;胚由胚芽、胚軸、胚根、和兩片子葉構(gòu)成,我們把具有這種種子的植物稱(chēng)為雙子葉植物,子葉中儲(chǔ)存著豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。傳粉受精完成以后,子房發(fā)育成果實(shí),子房壁發(fā)育成果皮,胚珠發(fā)育成種子,珠被發(fā)育成種皮,受精卵發(fā)育成胚,因此菜豆種子中貯藏營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是由受精卵發(fā)育來(lái)的。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】植物的根能從土壤中吸收水分,因?yàn)橥寥罎舛却笥诟?xì)胞內(nèi)溶液的濃度。 _____

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖顯示制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的兩個(gè)操作步驟,據(jù)圖回答問(wèn)題.

          1)圖中甲往裝片上滴加的液體是 ,滴加該液體的目的是

          2)圖中乙往裝片上滴加的液體是 ,滴加該液體的目的是

          3)制作裝片前,先將口漱凈的目的是

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】在設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)時(shí),下列不能作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)的是

          A有光 無(wú)光 B干燥 濕潤(rùn)

          C有光 無(wú)水 D有空氣 無(wú)空氣

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】小華在校園里澆花時(shí)發(fā)現(xiàn)了幾只鼠婦,他和同學(xué)們便一起去尋找探索,記錄各處發(fā)現(xiàn)鼠婦的數(shù)據(jù)如表.根據(jù)他們的記錄,可知適宜鼠婦生存的環(huán)境條件是( 。

          地點(diǎn)

          鼠婦只數(shù)

          水泥路上

          0

          水槽邊的石頭下

          26

          種花的濕花盆下

          20

          干草地中

          4

          A. 空氣新鮮 B. 陽(yáng)光充足 C. 高溫干燥 D. 陰暗潮濕

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】含羞草受到刺激后作出反應(yīng)與下列哪一個(gè)生理現(xiàn)象相同?(

          A植物的光合作用 B人手被針刺后縮手

          C人出汗和排尿 D母雞下蛋

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】學(xué)生小華為調(diào)查平谷泃河內(nèi)的生物類(lèi)群,取一滴河水制成臨時(shí)裝片,借助顯微鏡觀察到如下三種單細(xì)胞生物,下列相關(guān)敘述不正確的是(  )

          A. 三種生物結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,因此只能營(yíng)寄生生活

          B. 三種生物都能對(duì)外界刺激做出反應(yīng)

          C. ②是衣藻,其細(xì)胞內(nèi)有一個(gè)杯狀葉綠體,可進(jìn)行光合作用

          D. ①和③均可通過(guò)細(xì)胞分裂的方式繁殖后代

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】某同學(xué)連續(xù)測(cè)量葉的周長(zhǎng)3次,數(shù)值分別為12cm、116cm、122cm,應(yīng)記為( )

          A. 121 cm B. 1193 cm C. 122cm D. 1207cm

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖是各種生物與生殖發(fā)育有關(guān)的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)分析回答問(wèn)題

          1)上述圖示的各種生物的生殖方式都屬于_____有性”/“無(wú)性)生殖,這種生殖方式產(chǎn)生的后代具有_____的遺傳特性。

          2A、C表示動(dòng)物的某種發(fā)育方式是_____ 發(fā)育。

          3)圖A是青蛙個(gè)體發(fā)育過(guò)程,它的起點(diǎn)是_____,其幼體蝌蚪用鰓呼吸,只能生活在水中,發(fā)育成青蛙后,用_____呼吸,皮膚輔助呼吸。

          4)“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這兩句古詩(shī)中描述的是與_____圖相似的一段生命歷程。如果此圖所示是一種農(nóng)業(yè)害蟲(chóng),在整個(gè)發(fā)育過(guò)程中,對(duì)農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的時(shí)期是[____]_____。

          5)圖B能否孵化出新的生命,取決于[____]_____是否受精。圖D中,新生命與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的場(chǎng)所是[____]_____。

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          同步練習(xí)冊(cè)答案