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          【題目】瑞典生物學(xué)家林奈在研究生物學(xué)時做出的貢獻(xiàn)是
          A. 生物的進(jìn)化 B. 發(fā)現(xiàn)DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)
          C. 生物的分類 D. 最早提出生物學(xué)名詞
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】林奈是瑞典自然學(xué)者，現(xiàn)代生物學(xué)分類命名的奠基人。他在生物學(xué)上的成就是發(fā)明了雙名制命名法，即植物的常用名由兩部分組成，前者為屬名，要求用名詞；后者為種名，要求用形容詞。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】（題文）如圖所示,動物的名稱依次是螃蟹、魚、水螅、渦蟲、蜥蜴、家兔,下列說法錯誤的是
          A. 上述動物可分為兩類,分類的依據(jù)是體內(nèi)有無脊柱
          B. C類和D類生物共有的特征是有口有肛門
          C. A類動物和環(huán)節(jié)動物共有的特征是身體由體節(jié)構(gòu)成
          D. 圖中的生物按照從低等到高等的順序排列依次是CDABEF
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列敘述中，屬于生物因素對生物影響的是（　　）
          A. “人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”
          B. “南橘北枳”
          C. “雨露滋潤禾苗壯”
          D. “草盛豆苗稀”
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】蓮是一種常見的水生綠色開花植物（圖1）。藕生長在幾乎不含氧氣的淤泥中，它是怎樣解決通氣問題的呢？生物興趣小組猜想它體內(nèi)有適應(yīng)水中環(huán)境的特殊結(jié)構(gòu)。于是興趣小組同學(xué)制作葉片、葉柄和蓮藕結(jié)構(gòu)的臨時裝片并利用顯微鏡進(jìn)行觀察。
          （1）根據(jù)蓮的特征推斷，在植物的分類上，蓮屬于植物界中的_____（填被子／裸子）植物。“藕斷絲連”的“絲”是屬于植物的_____組織。
          （2）圖2為興趣小組同學(xué)制作臨時裝片時某步驟的操作示意圖，為了防止裝片上出現(xiàn)氣泡，小明應(yīng)用鑷子夾起_____，使其一邊接觸載玻片上的水滴，然后緩緩地蓋在水滴上。
          （3）若顯微鏡的目鏡為5×，物鏡為40×，則觀察到的物鏡放大了_____倍。在高倍鏡觀察物像時，微調(diào)_____，直至物像最清晰。
          （4）在觀察物像時發(fā)現(xiàn)視野較暗，可采用大光圈或_____（填平面鏡／凹面鏡）的方法使視野變亮。若物像在視野的左上角，要把物像移到視野中央，應(yīng)將物體（裝片）向_____方向移動。
          （5）蓮花出淤泥而不染，蓮花開放時，同一朵花中的雄蕊和雌蕊成熟時間不同，推測蓮花傳粉方式為_____（填自花／異花）傳粉。
          （6）研究發(fā)現(xiàn)葉片、葉柄和蓮藕中均有氣腔孔，且這些氣腔孔彼此貫通，使葉片氣孔吸收的氧氣可以向下運(yùn)輸?shù)缴彽牡叵虏糠�，供�?/span>_____作用的需要。蓮的形態(tài)結(jié)構(gòu)與水生生活相適應(yīng)是_____的結(jié)果。
          （7）銀耳蓮子羹是夏日里消暑解渴的傳統(tǒng)美食，蓮子中的淀粉初步消化是在消化道的_____部位開始被消化，在小腸內(nèi)最終被消化分解為_____被吸收進(jìn)入小腸絨毛內(nèi)的毛細(xì)血管。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】牽�；ㄇ宄块_放，傍晚關(guān)閉，這種現(xiàn)象說明生物具有的特征
          A. 需要營養(yǎng)
          B. 進(jìn)行呼吸
          C. 對外界刺激作出反應(yīng)
          D. 生長和繁殖
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】將下列動物與它們的行為用線連接起來：
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】瑞典科學(xué)家林奈創(chuàng)立了生物學(xué)統(tǒng)一命名法，被成為“分類學(xué)之父”。（）
          A. 正確 B. 錯誤
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖1為某同學(xué)在觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時裝片時，顯微鏡下看到的幾個視野，圖2是用于觀察的顯微鏡，圖3為不同放大倍數(shù)的物鏡和目鏡。請據(jù)圖回答：
          （1）圖1中要使視野①變?yōu)橐曇阿�，�?yīng)調(diào)節(jié)圖2中標(biāo)號[ ]________________所示結(jié)構(gòu)；
          要使視野③變?yōu)橐曇阿�，�?yīng)將裝片向___________ 方移動；要使視野中所看到的洋蔥表皮細(xì)胞數(shù)量最多，顯微鏡放大倍數(shù)是_____________。
          （2）給顯微鏡對光時，發(fā)現(xiàn)視野如圖1中的⑤所示,分析其原因不正確的是（______）
          A.使用了低倍顯微鏡 
          B.物鏡沒有對準(zhǔn)通光孔 
          C.反光鏡沒有對準(zhǔn)光源 
          D.光圈沒有對準(zhǔn)通光孔 
          （3）如果在使用顯微鏡觀察時，發(fā)現(xiàn)視野中除細(xì)胞外還有很多異物，轉(zhuǎn)換物鏡和移動裝片異物都不動，異物很可能位于_______________上。
          （4）圖1中①～④是某同學(xué)在觀察過程中看到的圖像，請根據(jù)圖像出現(xiàn)的先后順序進(jìn)行排序：_______________。
          （5）在制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時裝片時，染色所用的染液是______________ 。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】美麗家鄉(xiāng)建設(shè)，讓平谷越來越美。今年我區(qū)多個鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)建了油菜種植基地。下列關(guān)于油菜的說法不正確的是 （ ）
          A.油菜屬于被子植物
          B.油菜花細(xì)胞比人體細(xì)胞多了葉綠體、液泡、細(xì)胞壁等結(jié)構(gòu)
          C.在結(jié)構(gòu)層次上，油菜花屬于繁殖器官
          D.油菜吸收水分的主要部位是根部的根尖
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案