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        1. 【題目】有些藥物經(jīng)常被封在淀粉制成的膠囊中服用,以免對胃產(chǎn)生刺激,其原因是( 。
          A.胃能消化淀粉
          B.膽汁不能消化淀粉
          C.淀粉在口腔內(nèi)初步消化,便于吞咽
          D.胃不能消化淀粉,膠囊可經(jīng)胃進入小腸

          【答案】D
          【解析】解:胃液內(nèi)的胃蛋白酶能對蛋白質(zhì)起消化作用,將蛋白質(zhì)初步消化為多肽.膠囊的成分是淀粉,胃不能對淀粉進行消化,所以藥物進入小腸,膠囊在小腸內(nèi)被消化,可以減少對胃的刺激,起到保護胃的作用.
          故選:D
          胃中只含有胃液這一種消化液,胃液中含有胃蛋白酶,能夠?qū)Φ鞍踪|(zhì)進行初步消化;對淀粉、脂肪等營養(yǎng)物質(zhì)沒有消化作用.

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為心臟結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)敘述錯誤的是( 。

          A. 血管a、c流動脈血,血管b、d、g流靜脈血

          B. 心臟四個腔中,B的壁最厚,肌肉發(fā)達,收縮和舒張的能力最強

          C. 心臟四個腔中,A、B內(nèi)流動脈血,C、D內(nèi)流靜脈血

          D. 如果進行灌流實驗,將血管g扎住,由血管d灌水,水會從血管a流出

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列選項中標,不屬于生物的是( )
          A.人
          B.蘑菇
          C.蒲公英
          D.電腦病毒

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】同種生物的個體之間只有合作關(guān)系。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】把一種生物的某個基因,用生物技術(shù)的方法轉(zhuǎn)入到另一種生物的基因組中,培育出的新的生物品種稱為生物.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】沼澤是典型的濕地生態(tài)系統(tǒng)。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】雜交水稻比常規(guī)水稻產(chǎn)量高,土地肥沃的雜交稻比土地貧瘠的雜交稻產(chǎn)量高,土壤的貧瘠與肥沃沒有引起遺傳物質(zhì)改變,引起上述變異的原因( 。
          A.都是遺傳物質(zhì)的變化
          B.都是環(huán)境條件的變化
          C.前者是遺傳物質(zhì)的變化,后者是環(huán)境條件的變化
          D.前者是環(huán)境條件的變化,后者是遺傳物質(zhì)的變化

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】圖甲為呼吸系統(tǒng)的組成示意圖,乙為肺泡與毛細血管之間的氣體交換示意圖,a、b代表進行交換的物質(zhì),丙圖為肺泡與血液之間的氣體交換示意圖,請分析回答。

          (1)從甲圖可以看出,人體的呼吸系統(tǒng)是由[____]____和[____]____兩部分組成。

          (2)人體在完成呼吸運動的過程中,甲圖中的[2]對吸入氣體能起到____、和清潔作用;當甲圖中的[3]收縮時,人體會完成____過程(選填“吸氣”成“呼氣”)。

          (3)乙圖中的a代表的氣體是____;血液從毛細由管的M流到N端后,血液中含氧量的變化是____(選填“增加”或“減少”)。

          (4)從丙圖可以看出,肺的結(jié)構(gòu)特點有:①肺泡的數(shù)量多,②肺泡外面包繞著豐富的____;③肺泡壁和毛細血管壁都是由一層扁平的____細胞構(gòu)成的,這些結(jié)構(gòu)有利于它們之間進行____。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】“有心栽花花不開,無心插柳柳成蔭”說明繁育柳樹容易成活的方式是(  )
          A.扦插
          B.嫁接
          C.有性生殖
          D.組織培養(yǎng)

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