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        1. 【題目】地球是最大的生態(tài)系統(tǒng)。

          【答案】×

          【解析】試題分析:生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體,生物圈的范圍:以海平面為標(biāo)準(zhǔn)來劃分,生物圈向上可到達(dá)約10千米的高度,向下可深入10千米左右深處,厚度為20千米左右的圈層,包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面,包括森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等,是最大的生態(tài)系統(tǒng)。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】有研究表明,人類生來就慣用右手與生來就慣用左手是一對相對性狀,如果控制該對性狀的基因位于常染色體上,且存在顯隱性關(guān)系(用A、a表示),請分析下圖某家系關(guān)于該對性狀遺傳的有關(guān)問題:

          1從圖中可以看出控制生來就慣用右手的基因?qū)ι鷣砭蛻T用左手的基因 (填顯性或隱性)。

          2)圖中7號與5號、6號的性狀差異稱為

          3)通過7號的基因型推導(dǎo)5號和6號的基因型分別為: 。

          4)如果7號個體經(jīng)過矯正為慣用右手,她與一個生來就慣用右手的男人結(jié)婚,其后代有沒有可能出現(xiàn)生來就慣用左手的孩子(不考慮基因突變)? 。

          5)根據(jù)國家的二胎政策,5號和6號夫婦想再生一個生來就慣用右手男孩的機(jī)會有多大? 。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】血液是反映人體健康狀況的“晴雨表”,通過對血液成分的分析,可以了解身體的許多生理狀況.如圖是小明檢查時的血涂片和化驗(yàn)單,說法正確的是( 。‐

          醫(yī)院檢驗(yàn)科報(bào)告單(部分)

          化驗(yàn)項(xiàng)目

          測定值

          正常參考值

          RBC (紅細(xì)胞)

          3.8×1012個/L

          (4.0~5.5)×1012個/L

          WBC。ò准(xì)胞)

          6.8×109個/L

          (4.0~10)×109個/L

          Hb。ㄑt蛋白)

          85g/L

          120~160g/L

          PLT (血小板)

          210×109個/L

          (100~300)×109個/L

          A. 血液由圖中的①②③組成

          B. 小明應(yīng)該多吃含鐵和蛋白質(zhì)豐富的食物

          C. 圖中③有細(xì)胞核,能促進(jìn)止血和加速凝血

          D. 圖中②能能吞噬病菌,屬于人體的第一道防線

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】骨在運(yùn)動中起( )作用。

          A. 杠桿 B. 支點(diǎn) C. 動力 D. 支持

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖是探究唾液淀粉酶對淀粉消化作用的實(shí)驗(yàn):

          1)實(shí)驗(yàn)第二步,2號試管中應(yīng)滴加 mL 。對照組是 號試管。

          2)隔水加熱的水溫為什么設(shè)定為37℃?

          3)滴加碘酒后, 號試管呈藍(lán)色。

          4)我們進(jìn)食時細(xì)嚼慢咽,是為了使食物團(tuán)塊變小,增加食物與唾液的 ,有利于食物的消化。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】光合作用與呼吸作用原理在生產(chǎn)生活中被廣泛應(yīng)用。下列措施與光 合作用和呼吸作用原理無關(guān)的是 ( )
          A.扦插植物時插條保留少量芽
          B.溫室栽培植物時增大室內(nèi)晝夜溫差
          C.低溫低氧環(huán)境中儲藏蔬菜、水果
          D.合理密植大田作物并施用農(nóng)家肥

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】請分析回答制作和觀察人體口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的相關(guān)問題

          (1)圖一中制作臨時裝片正確的操作順序是________;c圖片中滴在載玻片中央的液體是________

          (2)如果制作的是洋蔥表皮細(xì)胞臨時裝片,圖一c圖片中滴在載玻片中央的液體是________

          (3)圖二是口腔上皮細(xì)胞模式圖,其中控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是【】________;【①】內(nèi)含有能量轉(zhuǎn)換器________.與植物細(xì)胞相比,該細(xì)胞沒有________、________和液泡.

          (4)“種瓜得瓜,種豆得豆”描述的是生物遺傳現(xiàn)象.細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)主要存在于【】________

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】我國素來以“繅絲養(yǎng)蠶”著名于世,你可知道蠶絲是家蠶發(fā)育過程中哪一時期的杰作

          A B幼蟲

          C D成蟲

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】廣豐區(qū)三都農(nóng)博園建園時移栽了許多樹木,這些剛剛移栽的數(shù)目常常被剪掉很多枝葉,這樣做的好處主要是( 。

          A. 降低光合作用 B. 降低蒸騰作用 C. 降低呼吸作用 D. 降低吸收作用

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          同步練習(xí)冊答案