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          【題目】渦蟲的消化器官有咽，咽的生理功能是（ ）
          A．排出沒有消化的食物殘?jiān)?/span>
          B．伸出口外捕食小動(dòng)物
          C．消化食物
          D．幫助吞咽食物
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】
          試題分析： 渦蟲的消化系統(tǒng)由口、咽、腸組成。咽可從口內(nèi)伸出捕食小動(dòng)物，咽下接腸，腸為盲管。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】古代有人會(huì)把長(zhǎng)有“綠毛”的漿糊涂在剛劃破的手指上,這是由于( )
          A.綠毛能產(chǎn)生殺菌物質(zhì)
          B.綠毛有鎮(zhèn)痛作用
          C.漿糊可以止血
          D.漿糊可以防止傷口進(jìn)水
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是青蛙、家蠶、蝗蟲發(fā)育過程示意圖，請(qǐng)聯(lián)系所學(xué)知識(shí)回答問題：
          （1）青蛙、家蠶、蝗蟲個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)都是______________。
          （2）青蛙的發(fā)育過程中，蝌蚪和成蛙的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性都有明顯的差異，例如蝌蚪用___________呼吸、在水中生活，而青蛙用__________呼吸、能夠在陸地生活。
          （3）對(duì)比圖中家蠶和蝗蟲的發(fā)育過程，其最明顯的區(qū)別是家蠶的發(fā)育有__________階段，其發(fā)育過程稱為__________。家蠶和蝗蟲的發(fā)育過程中，幼蟲都有_________現(xiàn)象，這是因?yàn)?/span>__________限制其生長(zhǎng)，蛻掉舊的再由表皮細(xì)胞分泌形成新的，幼蟲的身體就長(zhǎng)大一些。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)功能單位是 ， 被譽(yù)為“生命中樞”的結(jié)構(gòu)是；初中生是近視高發(fā)的人群，近視可以通過佩戴進(jìn)行矯正．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】蚯蚓能疏松土壤，提高土壤肥力．請(qǐng)你參與“土壤濕度對(duì)蚯蚓生活的影響”的探究實(shí)驗(yàn)：如圖，制作一個(gè)箱子，以箱子內(nèi)橫軸中線為界，一邊放潮濕的土壤，另一邊放相同高度干燥的土壤，然后放進(jìn)20條狀況相同的蚯蚓，蓋上紙板．三天后檢查箱子內(nèi)中線兩邊的蚯蚓，注意作好觀察記錄．
          （1）請(qǐng)你作出假設(shè)__．
          （2）你確定這個(gè)實(shí)驗(yàn)的變量是__．
          （3）你的實(shí)驗(yàn)結(jié)果：蚯蚓在__（請(qǐng)?zhí)睢俺睗瘛被颉案稍铩保┩寥赖囊贿叄?/span>
          （4）你的解釋是蚯蚓的呼吸是靠__來完成．
          （5）如果讓你探究“光照對(duì)蚯蚓生活的影響”時(shí)，你應(yīng)該如何進(jìn)行？簡(jiǎn)單寫出你的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃．__．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖示人的膈肌收縮和舒張時(shí)在胸腔內(nèi)的位置，下列有關(guān)敘述正確的是（ ）
          A．從甲到乙時(shí)，膈肌收縮，呼氣 
          B．從乙到甲時(shí)，膈肌舒張，吸氣 
          C．呼氣完成的瞬間，膈肌處于乙狀態(tài) 
          D．吸氣開始的瞬間，膈肌處于甲狀態(tài)
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】左圖是人體部分生理活動(dòng)示意圖，圖中的序號(hào)表示不同的生理過程。右圖為淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在消化道各部分被消化程度的曲線圖，請(qǐng)回答下列問題：
          （1）食物在A系統(tǒng)中被消化的主要場(chǎng)所是________，①表示的生理過程是____________。
          （2）B系統(tǒng)的主要器官是_______，在③過程中進(jìn)入B系統(tǒng)的氣體是_______。
          （3）經(jīng)過①②④過程后，組織細(xì)胞獲得了__________用于生命活動(dòng)。
          （4）圖中X曲線所代表的物質(zhì)是____________,該物質(zhì)最終被分解為____________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖1是細(xì)胞的部分生命活動(dòng)和顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖2，請(qǐng)根據(jù)圖回答問題．
          （1）圖中A表示_________過程，經(jīng)過B過程形成了_________。
          （2）葉肉細(xì)胞與圖中所示細(xì)胞相比，還有_________等結(jié)構(gòu)．
          （3）制作臨時(shí)裝片觀察圖中所示細(xì)胞時(shí)，需要滴加___________。目的是保持細(xì)胞的原有形態(tài)．
          （4）若要使視野中的物像更加清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)[]____________，若物像在視野的左下方，為了便于觀察，應(yīng)將裝片向_____________移動(dòng)至視野中央。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下面圖一和圖二分別是女性生殖系統(tǒng)和胎兒發(fā)育示意圖。請(qǐng)回答：
          （1）圖一中，女性生殖系統(tǒng)中最主要的生殖器官是[ ]___________________，它所產(chǎn)生的生殖細(xì)胞是___________，并且能分泌_____________。
          （2）人的生殖要經(jīng)過____________與__________的結(jié)合，形成__________。這一結(jié)合過程發(fā)生在圖一中的[____]。
          （3）胚胎發(fā)育初期由___________提供營(yíng)養(yǎng)，而胎兒在發(fā)育的過程中所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣都是由母親提供的。圖二中，胎兒生活在半透明的液體即___________中，與母體之間通過[⑦]__________進(jìn)行物質(zhì)交換。胎兒從母體內(nèi)產(chǎn)出的通道是___________，這一過程叫做___________，意味著新生兒的誕生。
          

			
          

			
          
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