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        1. 請將下列胚的結(jié)構(gòu)與發(fā)育情況用線連起來.
          胚芽           根
          子葉           連接莖、根
          胚軸           消失
          胚根          莖、葉.
          我們知道種子主要包括種皮(具有保護(hù)作用)和胚、及胚乳(只有部分植物的種子含有),其中胚又包含①胚根將來發(fā)育成根②胚軸將來發(fā)育成連接根與莖的部分③胚芽將來發(fā)育成莖和葉④子葉為種子萌發(fā)提供營養(yǎng)物質(zhì),最后消失.
          故答案為:

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          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          如圖是綠色植物受精過程、種子、芽和植株結(jié)構(gòu)示意圖,根據(jù)圖示回答問題:

          (1)圖一所示①②③三部分構(gòu)成花的
          雌蕊
          雌蕊
          (結(jié)構(gòu)).
          (2)綠色植物發(fā)育的起點-受精卵是在圖一③里的
          胚珠
          胚珠
          (結(jié)構(gòu))中形成的,受精卵作用完成后,圖一③將發(fā)育成
          種子
          種子
          ,受精卵將發(fā)育成胚,胚的組織包括
          ①②④⑤
          ①②④⑤
          (選填圖二中的序號).
          (3)種子萌發(fā)時,最先發(fā)育并突破種皮的是
          胚根
          胚根
          (結(jié)構(gòu)).在此過程中,種子內(nèi)所含有機(jī)物的量是
          減少
          減少
          (選填“增加”、“減少”或“不變”)
          (4)圖三中的a發(fā)育形成
          B
          B
          (選填圖四中的字母).
          (5)綠色植物調(diào)節(jié)生物圈中的碳-氧平衡,制造有機(jī)物,都是與光合作用分不開的.請將下列光合作用過程表達(dá)式補(bǔ)充完整:

          A
          二氧化碳
          二氧化碳
          、D
          葉綠體
          葉綠體

          (6)光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物通過
          篩管
          篩管
          (選填“導(dǎo)管”或“篩管”)從葉運輸?shù)街参矬w的其他部位進(jìn)行利用.

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          科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年山東濱州市濱城區(qū)第三中學(xué)八上學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

          (10分)根據(jù)如圖回答下列問題。

          (1)根據(jù)該作物花的特點,為提高其在大棚中種植時的結(jié)果率,應(yīng)采取的措施是____________。
          (2)假如從該植物上取下一枝條,要想在短期內(nèi)用這個材料培育出大量植株,應(yīng)采取的措施是________。
          (3)圖中種子儲存營養(yǎng)物質(zhì)結(jié)構(gòu)是________。
          (4)種子萌發(fā)時最先是由________發(fā)育成________。
          (5)假如圖中的花是桃花,桃鮮嫩的果肉是由[  ] ________發(fā)育來的;在桃核內(nèi)能夠發(fā)育成新個體的結(jié)構(gòu)是由[    ] ________受精后發(fā)育來的。假設(shè)桃樹控制花色的基因為B、b(B為紅色,b為白色),請你判斷圖中2內(nèi)的精子的基因型可能是________;ǖ募t色和白色在遺傳上稱為________。
          (6)圣女果果皮顏色有紅色與黃色兩種顏色,假設(shè)紅果皮由顯性基因(A)控制,黃色果皮由隱性基因(a)控制。如果將紅色果的花粉授到黃色果的柱頭上,胚的基因組成是__________。

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          科目:初中生物 來源:2011-2012學(xué)年山東茌平縣博平鎮(zhèn)中學(xué)八年級上學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

          (10分)根據(jù)如圖回答下列問題。

          (1)根據(jù)該作物花的特點,為提高其在大棚中種植時的結(jié)果率,應(yīng)采取的措施是____________。
          (2)假如從該植物上取下一枝條,要想在短期內(nèi)用這個材料培育出大量植株,應(yīng)采取的措施是________。
          (3)圖中種子儲存營養(yǎng)物質(zhì)結(jié)構(gòu)是________。
          (4)種子萌發(fā)時最先是由________發(fā)育成________。
          (5)假如圖中的花是桃花,桃鮮嫩的果肉是由[  ] ________發(fā)育來的;在桃核內(nèi)能夠發(fā)育成新個體的結(jié)構(gòu)是由[    ] ________受精后發(fā)育來的。假設(shè)桃樹控制花色的基因為B、b(B為紅色,b為白色),請你判斷圖中2內(nèi)的精子的基因型可能是________。花的紅色和白色在遺傳上稱為________。
          (6)圣女果果皮顏色有紅色與黃色兩種顏色,假設(shè)紅果皮由顯性基因(A)控制,黃色果皮由隱性基因(a)控制。如果將紅色果的花粉授到黃色果的柱頭上,胚的基因組成是__________。

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          科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年山東濱州市八上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

          (10分)根據(jù)如圖回答下列問題。

          (1)根據(jù)該作物花的特點,為提高其在大棚中種植時的結(jié)果率,應(yīng)采取的措施是____________。

          (2)假如從該植物上取下一枝條,要想在短期內(nèi)用這個材料培育出大量植株,應(yīng)采取的措施是________。

          (3)圖中種子儲存營養(yǎng)物質(zhì)結(jié)構(gòu)是________。

          (4)種子萌發(fā)時最先是由________發(fā)育成________。

          (5)假如圖中的花是桃花,桃鮮嫩的果肉是由[  ] ________發(fā)育來的;在桃核內(nèi)能夠發(fā)育成新個體的結(jié)構(gòu)是由[    ] ________受精后發(fā)育來的。假設(shè)桃樹控制花色的基因為B、b(B為紅色,b為白色),請你判斷圖中2內(nèi)的精子的基因型可能是________;ǖ募t色和白色在遺傳上稱為________。

          (6)圣女果果皮顏色有紅色與黃色兩種顏色,假設(shè)紅果皮由顯性基因(A)控制,黃色果皮由隱性基因(a)控制。如果將紅色果的花粉授到黃色果的柱頭上,胚的基因組成是__________。

           

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          科目:初中生物 來源:2011-2012學(xué)年山東茌平縣博平鎮(zhèn)中學(xué)八年級上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

          (10分)根據(jù)如圖回答下列問題。

          (1)根據(jù)該作物花的特點,為提高其在大棚中種植時的結(jié)果率,應(yīng)采取的措施是____________。

          (2)假如從該植物上取下一枝條,要想在短期內(nèi)用這個材料培育出大量植株,應(yīng)采取的措施是________。

          (3)圖中種子儲存營養(yǎng)物質(zhì)結(jié)構(gòu)是________。

          (4)種子萌發(fā)時最先是由________發(fā)育成________。

          (5)假如圖中的花是桃花,桃鮮嫩的果肉是由[  ] ________發(fā)育來的;在桃核內(nèi)能夠發(fā)育成新個體的結(jié)構(gòu)是由[    ] ________受精后發(fā)育來的。假設(shè)桃樹控制花色的基因為B、b(B為紅色,b為白色),請你判斷圖中2內(nèi)的精子的基因型可能是________;ǖ募t色和白色在遺傳上稱為________。

          (6)圣女果果皮顏色有紅色與黃色兩種顏色,假設(shè)紅果皮由顯性基因(A)控制,黃色果皮由隱性基因(a)控制。如果將紅色果的花粉授到黃色果的柱頭上,胚的基因組成是__________。

           

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