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          【題目】下列關于生物特征的說法正確的是
          A．生物都能自由運動
          B．生物子代與親代之間有部分特征不同是變異現(xiàn)象
          C．植物對外界刺激沒有反應
          D．生物都是由細胞構成的
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】
          試題分析：生物的性狀在傳給后代的現(xiàn)象叫遺傳；生物的親代與子代之間以及子代的個體之間在性狀上的差異叫變異，B正確。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下面哪種做法最有可能顯著提高種子的發(fā)芽率?
          A．在肥料充足的土壤里播種  B．在耕耘松土后播種
          C．在下雪后立即播種 D．在遮光條件下播種
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列動物中，與人類親緣關系最密切的是（ ）
          A．猴子 B．長臂猿   C．大猩猩 D．黑猩猩
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是檢驗呼出氣體的實驗裝置，請根據(jù)你所學的知識和實驗經(jīng)驗回答下列問題。
          （1）在“呼吸處”作緩慢的吸氣和呼氣，吸氣時，用夾子夾緊B管的橡皮管；呼氣時，夾緊A管的橡皮管。進行多次后，______（填“A”或“B”）試管內(nèi)的石灰水變渾濁了。證明呼出的氣體中含 ________ 。
          （2）在實驗中設置A試管的目的是____________。
          （3）人體內(nèi)呼出的二氧化碳產(chǎn)生的部位是（____）
          A．血液 B．肺泡 C．細胞 D．氣管 
          （4）在吸氣時，由于肋間肌和膈肌________，胸廓_______，氣體就被吸入肺；呼氣時肋間肌和膈肌舒張， 胸廓__________，氣體就被呼出。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是“綠葉在光下制造有機物”的實驗過程。
          步驟如下:
          ①把盆栽的天竺葵放到 處一晝夜。
          ②稍序片刻，用清水沖掉碘液，觀察葉色發(fā)生了什么變化。
          ③用淸水漂洗葉片，再把葉片放到培養(yǎng)皿里，向葉片滴加碘液。
          ④把葉片放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱，使葉片含有的葉綠素溶解到酒精中，葉片變成黃白色。
          ⑤用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來，然后移到陽光下照射。
          ⑥幾小時以后，摘下葉片，去掉遮光的紙片。
          請根據(jù)實驗回答下列問題：
          （1）把實驗步驟①補充完整。
          （2）上面是此實驗的探究過程，實驗步驟②至⑥已打亂，選出正確的實驗操作步驟 （選填字母序號）
          A.①③⑥②⑤④ B.①③④⑤⑥② C.①⑤⑥④③② D.①④⑤⑥②③
          （3）用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來的目的是形成 。
          （4）從實驗中可以看出，葉片的見光部分遇到碘液變成了藍色，說明 是綠色植物光合作用的產(chǎn)物。
          （5）此實驗說明 是綠色植物制造有機物不可缺少的條件。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下表是某人血漿、原尿和尿液分析比較所得的數(shù)據(jù)，請根據(jù)數(shù)據(jù)回答問題。
          （1）表中甲可能是________，乙可能是________。
          （2）乙的葡萄糖是0．1，而丙為0，這是因為_________________ 的重吸收作用。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在生命起源過程的研究中，米勒的實驗可以說明的是（ ）
          A. 原始地球能形成原始生命
          B. 原始地球能形成構成生物體的有機物
          C. 生命起源于原始大氣中
          D. 紫外線等自然條件的長期作用形成原始生命
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列哪種結構的特征不能作為被子植物分類的重要依據(jù)（ ）
          A．花 B．果實 C．根 D．種子
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖表示食物經(jīng)過消化道時，糖類、蛋白質(zhì)、脂肪被消化的程度，字母表示消化道順序的各個器官，請回答：
          （1）曲線X表示_________的消化；曲線Y表示______的消化；曲線W表示__________的消化。
          （2）在D中，X被消化為_________，Y被消化為___________，W 被消化為____________和__________。
          （3）圖中可以看出，三種營養(yǎng)成分最終都在[ D ]________處被徹底消化。
          （4）C中含有的消化液有________，D中含有的消化液有 ________________。
          

			
          

			
          
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