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        1. 【題目】動物世界絢麗多彩,種類繁多,目前已知大約有150萬種,按照體內(nèi)是否存在脊椎骨組成的 , 可以分為兩大類。

          【答案】脊柱;脊椎動物;無脊椎動物
          【解析】動物根據(jù)身體內(nèi)是否有脊柱,分為兩類:脊椎動物和無脊椎動物。體內(nèi)沒有脊椎骨組成的脊柱的動物叫無脊椎動物,如原生動物、腔腸動物、扁形動物、線形動物、環(huán)節(jié)動物、節(jié)肢動物和軟體動物;體內(nèi)由脊椎骨組成的脊柱的動物叫脊椎動物,如魚類、兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳動物。
          【考點精析】認(rèn)真審題,首先需要了解分類的依據(jù)與方法(主要是根據(jù)生物的相似程度把生物劃分為種和屬等不同的等級,并對每一類群的形態(tài)結(jié)構(gòu)等特征進(jìn)行科學(xué)的描述,以弄清不同類群之間的親緣關(guān)系和進(jìn)化關(guān)系).

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】青少年應(yīng)堅持進(jìn)行適當(dāng)強度的 , 刺激長骨的加速產(chǎn)生新的骨細(xì)胞,促使骨更快的長長。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】河蚌身體里的外套膜的作用是( )
          A.幫助消化
          B.防止水分進(jìn)入河蚌的身體
          C.防止水分散失
          D.保護(hù)河蚌柔軟的身體

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是綠色植物在生物圈碳﹣氧平衡中的作用示意圖,據(jù)圖回答相關(guān)問題:

          1)圖中B表示的生理作用為_____,此過程不分白天黑夜都在進(jìn)行。

          2)圖中C表示的生理作用為_____,此過程只有在_____下才能進(jìn)行。

          3)圖中A表示的生理作用為_____,完成此生理作用的生物在生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中被稱為_____。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】對下圖所示枝條和枝芽結(jié)構(gòu)的敘述,錯誤的是(

          A.從芽的著生位置劃分,a為頂芽,b、c為側(cè)芽

          B.枝條d的不斷伸長,來自于枝芽中2的不斷伸展

          C.著生在葉腋處的結(jié)構(gòu)有b、c

          D.b的長勢強于芽c的長勢

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】某人把幾種疾病和它們的病因、病歷及醫(yī)囑等弄亂了,請幫助整理,

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】種類最多的一類動物為節(jié)肢動物中的 , 其種類有100萬種以上,一般具有 , 能飛行,分布范圍十分廣泛。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】動物生活所需要的營養(yǎng)物質(zhì)最終來自( )
          A.綠色植物的光合作用
          B.自身的呼吸作用
          C.各種草食性動物
          D.各種微小動物

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是( )
          A.海洋
          B.生物圈
          C.熱帶雨林

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          同步練習(xí)冊答案