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        1. 如圖甲表示淀粉消化后的終產(chǎn)物a進入血液,及其進行代謝活動的過程示意圖,圖中a、b、c、d、e、f分別代表不同的物質(zhì).請據(jù)圖分析回答:

          (1)淀粉被徹底消化后形成的a是    ,它主要是在    被吸收的.
          (2)正常情況下,原尿d中對人體有用的物質(zhì)(如大部分水、全部葡萄糖、部分無機鹽等)被腎小管吸收回血液,請回答:f的成分中    (填“含”或“不含”)a.
          (3)在同一時刻測定某器官內(nèi)動脈和靜脈血液內(nèi)的a、b、c三種物質(zhì)的含量,其相對數(shù)值如圖乙所示,從圖中可以看出,血液流經(jīng)該器官后,血液中的營養(yǎng)物質(zhì)如葡萄糖沒有發(fā)生變化,而血液中的氧氣含量增多,二氧化碳含量減少,即血液由靜脈血變成了動脈血,因此可判斷該器官是   
          【答案】分析:此題考查的是淀粉的消化、吸收,尿液的形成,肺泡內(nèi)的氣體交換的過程,是一道綜合性很強的題目.
          解答:解:(1)淀粉的消化是從口腔開始的,部分淀粉被唾液分解成麥芽糖,在小腸內(nèi),淀粉在胰液和腸液中消化淀粉的酶的作用下,最終被分解成葡萄糖.葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸、水、無機鹽、維生素都能被小腸吸收,所以說小腸是吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所.
          (2)尿液的形成要經(jīng)過腎小球的慮過和腎小管的重吸收兩個過程.d指的是被腎小球率過后在腎小囊腔內(nèi)形成的原尿,原尿中含有葡萄糖,e指的是原尿流經(jīng)腎小管時,大部分水、全部的葡萄糖和部分無機鹽被腎小管重吸收后進入血液循環(huán)的過程,f是指形成的尿液的成分中不含葡萄糖.
          (3)觀察圖乙可知:血液流經(jīng)該器官后,流入該器官的血液和流出該器官的血液中:營養(yǎng)物質(zhì)(如葡萄糖a)沒有變化;氧氣b含量增多;二氧化碳c含量減少,因此該器官為肺.
          故答案為:(1)葡萄糖;小腸
          (2)不含
          (3)肺
          點評:此題綜合性強,涉及的知識面較廣,平時要注意加深對基礎知識的識記和理解,同時還要提高自己的識圖能力.
          練習冊系列答案
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          科目:初中生物 來源: 題型:

          如圖甲表示淀粉的消化終產(chǎn)物a進入血液和組織細胞的過程及部分相關的活動示意圖,請據(jù)圖分析回答有關問題
          (1)a進入組織細胞后,在b
          氧氣
          氧氣
          的參與下進行呼吸作用,a被分解成
          二氧化碳
          二氧化碳
          ,并釋放出
          能量
          能量

          (2)人體吸入的氣體中若含有較多的一氧化碳,會影響b在血液內(nèi)的運輸.其原因是一氧化碳與
          血紅蛋白
          血紅蛋白
          的結(jié)合力比b與之的結(jié)合力大200多倍.
          (3)正常情況下,d、e、f三種成分不含a的是
          f
          f
          ,e進入血液的生理過程為
          重吸收
          重吸收

          (4)在同一時刻測定某器官動脈和靜脈血液內(nèi)a、b、c三種物質(zhì)的含量,其相對數(shù)值如圖乙所示,該器官是

          (5)有些藥物常被封在淀粉制成的膠囊里服用,以避免對胃產(chǎn)生刺激,從淀粉在消化道內(nèi)的消化特點來看,其原因是
          胃內(nèi)沒有消化淀粉的酶
          胃內(nèi)沒有消化淀粉的酶

          (6)以上活動之所以能順利的進行主要是通過
          神經(jīng)系統(tǒng)
          神經(jīng)系統(tǒng)
          的調(diào)控作用來實現(xiàn)的.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2013?百色一模)如圖甲表示淀粉消化后的終產(chǎn)物a進入血液,及其進行代謝活動的過程示意圖,圖中a、b、c、d、e、f分別代表不同的物質(zhì).請據(jù)圖分析回答:

          (1)淀粉被徹底消化后形成的a是
          葡萄糖
          葡萄糖
          ,它主要是在
          小腸
          小腸
          被吸收的.
          (2)正常情況下,原尿d中對人體有用的物質(zhì)(如大部分水、全部葡萄糖、部分無機鹽等)被腎小管吸收回血液,請回答:f的成分中
          不含
          不含
          (填“含”或“不含”)a.
          (3)在同一時刻測定某器官內(nèi)動脈和靜脈血液內(nèi)的a、b、c三種物質(zhì)的含量,其相對數(shù)值如圖乙所示,從圖中可以看出,血液流經(jīng)該器官后,血液中的營養(yǎng)物質(zhì)如葡萄糖沒有發(fā)生變化,而血液中的氧氣含量增多,二氧化碳含量減少,即血液由靜脈血變成了動脈血,因此可判斷該器官是

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          如圖甲表示淀粉的消化終產(chǎn)物a進入血液和組織細胞的過程及部分相關的活動示意圖,請據(jù)圖分析回答有關問題:

          (1)a進入組織細胞后,在b的參與下被分解成CO2和水,并釋放能量,該生理過程屬于人體的
          呼吸
          呼吸
          作用.
          (2)正常情況下,d、e、f三種成分不含a的是
          f
          f
          ,e進入血液的生理過程為
          腎小管的重吸收
          腎小管的重吸收

          (3)在同一時刻測定某器官動脈和靜脈血液內(nèi)a、b、c三種物質(zhì)的含量,其相對數(shù)值如圖乙所示,該器官是

          (4)有些藥物常被封在淀粉制成的膠囊里服用,以避免對胃產(chǎn)生刺激,從淀粉在消化道內(nèi)的消化特點來看,其原因是
          胃內(nèi)不消化淀粉
          胃內(nèi)不消化淀粉

          (5)以上活動之所以能順利的進行主要是通過
          神經(jīng)系統(tǒng)
          神經(jīng)系統(tǒng)
          的調(diào)控作用來實現(xiàn)的.
          (6)b物質(zhì)到達組織細胞需要經(jīng)過
          紅細胞
          紅細胞
          的運輸.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          如圖甲表示淀粉的消化終產(chǎn)物 a 進入血液和組織細胞的過程及部分相關代謝活動示意圖,請據(jù)圖分析并回答下列有關問題:
          精英家教網(wǎng)
          (1)a進入血液循環(huán)的過程叫
           
          ,在血管內(nèi),[a]由
           
          來運輸. a進入組織細胞后,在 b 的參與下被分解成二氧化碳和水,并釋放能量,該生理過程被稱為
           
          作用.
          (2)人體吸入的氣體中若含有較多的一氧化碳,會影響 b 在血液中的運輸,原因是一氧化碳與
           
          的結(jié)合能力比b 與之的結(jié)合力大200多倍.
          (3)形成d液體經(jīng)過的生理過程是
           
          ,與血液相比,在成分上的區(qū)別是
           

          (4)e進入血液的生理過程是
           
          ,正常情況下d、e、f成分中中不含a的是
           

          (5)在同一時刻測定某器官動脈和靜脈血液內(nèi)a、b、c三種物質(zhì)的含量,其相對數(shù)值如圖乙所示,判斷該器官是
           

          (6)有些藥物常被裝在淀粉制成的膠囊里服用,以避免對胃產(chǎn)生刺激.從淀粉在消化道內(nèi)的消化特點來看,其原因是
           

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