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          【題目】下列關(guān)于動脈血的說法，正確的是
          A. 動脈血含氧豐富
          B. 動脈血顏色暗紅
          C. 流經(jīng)肺泡周圍的毛細血管之后的血液是動脈血
          D. 流經(jīng)小腸周圍的毛細血管之后的血液是動脈血
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】AC
          【解析】動脈血是氧氣與血紅蛋白結(jié)合后，含氧氣較多，含二氧化碳較少，顏色鮮紅的血液，A正確，B錯誤；
          血液流經(jīng)肺泡周圍毛細血管時可與肺泡進行氣體交換，其中血液中的二氧化碳進入肺泡，肺泡中的氧進入血液與血紅蛋白結(jié)合，這樣血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動脈血，C正確；
          血液流經(jīng)小腸處的毛細血管后，血液內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)會明顯增多，同時血液中的氧氣被組織細胞利用，產(chǎn)生的二氧化碳進入血液，由動脈血變?yōu)殪o脈血，D錯誤。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】大熊貓是國家一級保護動物。為保護大熊貓而建立的自然保護區(qū)是（ ）
          A. 梅花山自然保護區(qū) B. 武夷山自然保護區(qū)
          C. 陜西省洋縣保護區(qū) D. 四川省臥龍自然保護區(qū)
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成 。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是
          A. 神經(jīng)細胞 B. 軸突 C. 神經(jīng)膠質(zhì)細胞 D. 神經(jīng)元
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】關(guān)于生物進化總體趨勢的敘述，正確的是
          A. 陸生到水生 B. 行走到飛行 C. 低等到高等 D. 體型小到大
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】人體代謝產(chǎn)生的廢物或多余的物質(zhì)排出體外的過程稱為排泄．下列物質(zhì)，不屬于人體排泄的是
          A. 排尿素 B. 排二氧化碳 C. 排出體內(nèi)多余的水 D. 排大便
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】教育部要求開展“每天鍛煉一小時”活動，促進師生增強體質(zhì)，防御疾病。從預(yù)防傳染病措施上看，體育鍛煉屬于
          A. 控制傳染源 B. 切斷傳播途徑 C. 保護易感人群 D. 清除病原體
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖為人體呼吸過程的模式圖，請據(jù)圖分析回答：
          （1）過程[B]表示肺泡與血液的氣體交換，其交換結(jié)果是血液變成_____血。
          （2）圖中運輸氧的過程是[____]。
          （3）過程[D]表示組織細胞與______之間的氣體交換，氧氣最終進入細胞的_____中，將有機物分解，產(chǎn)生二氧化碳和_____，并伴有能量的釋放。
          （4）哮喘病人的肺泡外彈性纖維失去彈性，肺泡長期處于膨脹狀態(tài)，這會影響[____]過程，造成呼吸不暢。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是菜豆種子的結(jié)構(gòu)和萌發(fā)過程示意圖。請回答：
          (1)甲圖中①是__________，對幼嫩的胚有保護作用。
          (2)⑤的名稱是________，種子萌發(fā)的過程中，種子內(nèi)儲存的有機物的變化是__________
          (3)春天，菜豆種子早播要覆蓋地膜的主要原因是：滿足種子萌發(fā)所需要的____。
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案