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          許多文學(xué)家通過詩句對(duì)生物界存在的現(xiàn)象進(jìn)行了生動(dòng)的描述。下列描述的情境中，屬于生物影響環(huán)境的是
          A．忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開B．千里之堤，毀于蟻穴
          C．春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還D．不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀
          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：2014屆江西婺源七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷
				題型：選擇題
			
          

						
          許多文學(xué)家通過詩句對(duì)生物界存在的現(xiàn)象進(jìn)行了生動(dòng)的描述。下列描述的情境中，屬于生物影響環(huán)境的是
          


           A.忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開           B.千里之堤，毀于蟻穴
          


           C.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還           D.不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀
          


           
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          許多文學(xué)家通過詩句對(duì)生物界存在的現(xiàn)象進(jìn)行了生動(dòng)的描述。下列描述的情境中，屬于生物影響環(huán)境的是
          A．忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開B．千里之堤，毀于蟻穴
          C．春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還D．不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          許多文學(xué)家通過詩句對(duì)生物界存在的現(xiàn)象進(jìn)行了生動(dòng)的描述。下列描述的情境中，屬于生物影響環(huán)境的是
           A.忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開           B.千里之堤，毀于蟻穴
           C.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還           D.不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀
           
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：2011-2012學(xué)年江西婺源七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷
				題型：單選題
			
          

						
          許多文學(xué)家通過詩句對(duì)生物界存在的現(xiàn)象進(jìn)行了生動(dòng)的描述。下列描述的情境中，屬于生物影響環(huán)境的是
          A．忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開B．千里之堤，毀于蟻穴
          C．春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還D．不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀
          

			
          

			
          
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