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        1. 右圖為某校生物興趣小組模擬膈肌運動的模型示意圖.請分析回答:
          (1)實驗A模擬的狀態(tài)是
          呼氣
          呼氣
          (“吸氣”/“呼氣”),此時肺內氣壓
          大于
          大于
          (“大于”/“小于”)外界氣壓.
          (2)圖B中F代表
          膈肌
          膈肌
          ,用手向下拉F時,D內的容積會
          擴大
          擴大
          (“擴大”/“縮小”),E隨之會變
          (“大”/“小”).
          (3)劇烈咳嗽時,圖中F處于向
          (“上”/“下”)位置.
          分析:本題考查的是在吸氣和呼氣時膈肌、胸廓、肺以及肺內氣壓的變化的情況,必須首先明確各部分的結構.
          解答:解:(1)吸氣過程.吸氣時,膈肌與肋間肌收縮,引起胸腔前后、左右及上下徑均增大,胸廓的容積擴大,肺隨之擴張,造成肺內氣壓減小,小于外界大氣壓,外界氣體進入肺內,形成主動的吸氣運動;當膈肌和肋間外肌舒張時,肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位,結果胸廓容積縮小,肺也隨之回縮,造成肺內氣壓大于外界氣壓,肺內氣體排出肺,形成被動的呼氣運動.圖中A膈肌頂部升高,肺縮小,表示呼氣,圖中B膈肌頂部下降,肺擴張,表示吸氣.
          (2)圖中,C玻璃管代表的是氣管,D代表胸廓,E小氣球代表的是肺,F(xiàn)橡皮膜代表的是膈。
          吸氣時,膈肌與肋間肌收縮,引起胸腔前后、左右及上下徑均增大,胸廓的容積擴大,肺隨之擴張,造成肺內氣壓減小,小于外界大氣壓,外界氣體進入肺內,形成主動的吸氣運動;
          (3)劇烈咳嗽時,膈肌和肋間外肌舒張時,肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位,膈肌頂部升高,圖中F處于向上位置.
          故答案為:(1)呼氣;大于    (2)膈; 擴大; 大    (3)上
          點評:解答此類題目的關鍵是掌握吸氣呼吸時膈肌胸廓肺的狀態(tài).
          練習冊系列答案
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          科目:初中生物 來源: 題型:解答題

          右圖為某校生物興趣小組模擬膈肌運動的模型示意圖.請分析回答:
          (1)實驗A模擬的狀態(tài)是________(“吸氣”/“呼氣”),此時肺內氣壓________(“大于”/“小于”)外界氣壓.
          (2)圖B中F代表________,用手向下拉F時,D內的容積會________(“擴大”/“縮小”),E隨之會變________(“大”/“小”).
          (3)劇烈咳嗽時,圖中F處于向________(“上”/“下”)位置.

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

          右圖為某校生物興趣小組模擬膈肌運動的模型示意圖.請分析回答:
          (1)實驗A模擬的狀態(tài)是______(“吸氣”/“呼氣”),此時肺內氣壓______(“大于”/“小于”)外界氣壓.
          (2)圖B中F代表______,用手向下拉F時,D內的容積會______(“擴大”/“縮小”),E隨之會變______(“大”/“小”).
          (3)劇烈咳嗽時,圖中F處于向______(“上”/“下”)位置.
          魔方格

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          科目:初中生物 來源:2011-2012學年山東省濟寧市曲阜市七年級(下)期中生物試卷(解析版) 題型:填空題

          右圖為某校生物興趣小組模擬膈肌運動的模型示意圖.請分析回答:
          (1)實驗A模擬的狀態(tài)是    (“吸氣”/“呼氣”),此時肺內氣壓    (“大于”/“小于”)外界氣壓.
          (2)圖B中F代表    ,用手向下拉F時,D內的容積會    (“擴大”/“縮小”),E隨之會變    (“大”/“小”).
          (3)劇烈咳嗽時,圖中F處于向    (“上”/“下”)位置.

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