日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        <legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>

        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        1. 【題目】下圖表示,草原生態(tài)系統(tǒng)中的一個食物網(wǎng),請回答

          (1)圖中食物網(wǎng)的生產(chǎn)者是________,消費者有________。

          (2)草原生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括:生物部分除圖中所示的成分以外,還應該有_______;非生物部分如________

          (3)在草→兔→鷹這條食物鏈中,一段時間內(nèi),如果兔的數(shù)量增加,鷹的數(shù)量會______,其他生物的數(shù)量也有變化,這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的________能力。

          【答案】 鼠、兔、蛇、鷹 分解者和非生物部分 空氣、陽光、水等 增多 自動調(diào)節(jié)

          【解析】

          生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成,生物部分包括生產(chǎn)者、消費者和分解者,其中生產(chǎn)者和消費者之間主要是吃與被吃的關系,這樣就形成了食物鏈,生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力,但這種自動調(diào)節(jié)能力有一定限度,如果外界干擾超過了這個限度,生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞,結(jié)合生態(tài)系統(tǒng)圖示分析作答。

          (1)生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成。非生物部分包括陽光、空氣和水等,生物部分包括生產(chǎn)者-綠色植物,消費者-動物,分解者-腐生細菌、真菌。由圖可知,生產(chǎn)者是草,消費者有食草的鼠、兔、蛇、鷹。

          (2)生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成,生物部分有生產(chǎn)者,分解者和消費者,非生物部分有空氣,水等。圖中草是生產(chǎn)者,動物是消費者,因此“生態(tài)系統(tǒng)的組成,除圖中所示成分外”,還應包括分解者和非生物部分。非生物部分如空氣、陽光、水等。

          (3)因為在生態(tài)系統(tǒng)中,某種動物與其他生物有著直接或間接的關系,當某種動物被滅殺后,會直接或間接地影響其他生物的生存,以致影響該動物所生存的整個生態(tài)系統(tǒng)。在該生態(tài)系統(tǒng)中存在:草→野兔→鷹這條食物鏈中,如果兔的數(shù)量驟減,鷹的數(shù)量會隨著兔的增多而增多。其他生物的數(shù)量也有變化,這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為人體的泌尿系統(tǒng)示意圖.下列有關描述不正確的是( 。

          A. 是形成尿液的主要器官

          B. 腎的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是腎單位

          C. 結(jié)構(gòu)是人體內(nèi)唯一有排泄功能的器官

          D. 結(jié)構(gòu)內(nèi)的液體是尿液

          查看答案和解析>>

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】科學探究通常包括:提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論和表達交流等幾個環(huán)節(jié).請分析并回答下列有關“科學探究上述環(huán)節(jié)”的相關問題:
          (1)提出問題:當你搬開花盆看到鼠婦時,鼠婦很快就爬走了.請據(jù)此情景具體、明確地提出一個具有可探究性的問題:
          (2)作出假設:大雨過后經(jīng)常能看到地面上有蚯蚓出現(xiàn),平時卻幾乎看不到.據(jù)此可對“影響蚯蚓生活的環(huán)境條件?”作出的假設是:
          (3)制定計劃:某小組設計了如圖四個實驗裝置,可構(gòu)成組對照實驗;②和③構(gòu)成的一組對照實驗,變量是 , 對照組是

          (4)實施計劃:在實施“綠葉在光下產(chǎn)生淀粉”的實驗計劃時,要先進行“暗處理”,其目的是:
          (5)得出結(jié)論:晚上,將金魚藻放在盛有水的試管中,將試管先后放在離白熾燈不同距離處,觀察試管中產(chǎn)生的氣泡數(shù)目.收集到了如表所示的數(shù)據(jù):

          試管與白熾燈的距離(厘米)

          10

          20

          30

          40

          每分鐘產(chǎn)生的氣泡個數(shù)(個)

          60

          25

          10

          5

          分析實驗結(jié)果,得出的實驗結(jié)論是:
          (6)表達交流:請你給(3)中的“四個實驗裝置”所要探究的實驗擬定一個實驗題目:探究.

          查看答案和解析>>

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】許多既有趣味性又富含哲理的歇后語都與動物有關。如地里的蚯蚓——能屈能伸 長頸鹿的脖子、丹頂鶴的腿——各有所長、 春蠶結(jié)繭——一絲不茍 、 螞蟻搬家——大家動口、 甕中捉鱉——十拿九穩(wěn)等,老師將這些動物分成了兩大類,其歸類的依據(jù)最可能的是

          A生活環(huán)境的不同 B體內(nèi)有無脊柱

          C運動方式的不同 D呼吸方式的不同

          查看答案和解析>>

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】芋艿(俗稱毛芋)是一種常見的食品,新鮮芋艿在去皮時會出現(xiàn)一種白色的汁液,汁液內(nèi)含有一種堿性物質(zhì)﹣﹣皂角,沾上他會奇癢難忍.下列廚房中的物質(zhì)止癢效果最好的是(  )
          A.食醋
          B.料酒
          C.純堿
          D.食鹽水

          查看答案和解析>>

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列選項中,所包含的生物最多的是 [ ]

          A. 同種生物 B. 同科生物 C. 同目生物 D. 同屬生物

          查看答案和解析>>

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下面是幾種常見的植物、動物(水綿、貫眾、菊、蜜蜂、蛔蟲、野兔、麻雀)的分類表解圖。請回答下列相關問題:

          1)根據(jù)生物的特征指出上圖中②⑥號生物分別是 。

          2)請完善上圖:甲、乙處應該填寫的內(nèi)容分別是: 。

          3)蛔蟲的主要特征是:身體細長、呈圓柱形;體表有角質(zhì)層; 。

          4蜜蜂是具有一系列社會性行為的昆蟲,它們通過不同的舞蹈給同伴傳遞信息。許多動物的個體間都能進行信息交流,除動物的動作外,還 等都可以起到傳遞信息的作用。

          5)麻雀啄食稻谷,曾被認定為害鳥。20世紀50-60年代,我國曾開展過大規(guī)模的剿滅麻雀的運動。有一段時間麻雀很少見了,使有些害蟲數(shù)量增加,F(xiàn)在又發(fā)出了保護麻雀的呼聲,這是因為麻雀在維持自然界 中具有重要作用。

          查看答案和解析>>

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】在分類學上小麥和玉米是同科不同屬,小麥與大豆是同門不同綱,下列說法正確的是

          A小麥和玉米、大豆之間沒有共同的特征

          B小麥與玉米、大豆之間共同特征一樣多

          C小麥和玉米之間共同特征少,小麥和大豆之間共同特征少

          D小麥和玉米之間共同特征多,小麥和大豆之間共同特征少

          查看答案和解析>>

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】消化系統(tǒng)由_______和_______組成

          查看答案和解析>>

          同步練習冊答案