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          為了保護(hù)生物的多樣性，可以采取的措施有  （　 ）
          ①依法保護(hù)生物多樣性
          ②建設(shè)自然保護(hù)區(qū)
          ③采取遷地保護(hù)的措施
          ④用人工養(yǎng)殖栽培和人工繁殖的方法搶救瀕危物種
          A．②③B．②③④C．①②④D．①②③④
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          D

          試題分析：為保護(hù)生物的多樣性，我們采取了不同的措施，如建立自然保護(hù)區(qū)，建立自然保護(hù)區(qū)又叫就地保護(hù)．有時(shí)把瀕危物種移入動植物遠(yuǎn)進(jìn)行專門的保護(hù)，建立種質(zhì)庫等，也叫遷地保護(hù)．還相繼頒布了相關(guān)的法律法規(guī)進(jìn)行依法保護(hù)生物的多樣性．有的要進(jìn)行用人工養(yǎng)殖栽培和人工繁殖的方法搶救瀕危物種等．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          我國地大物博，物種豐富，取之不盡，用之不竭，環(huán)境惡化純屬危言聳聽．______．（判斷對錯）
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下列哪一項(xiàng)不屬于我國植被面臨的主要問題（　　）
          A．森林覆蓋率少B．外來物種引入
          C．對森林資源的不合理利用D．土地沙漠化
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：判斷題
			
          

						
          生物圈中的某種生物一旦絕滅，一般就不可能恢復(fù)了。                (    )
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          “稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”的景象已越來越少，下列哪項(xiàng)不是造成蛙類大量減少的主要原因 （   ）
          A．傳染病的流行
          B．棲息地和繁殖環(huán)境遭到破壞
          C．環(huán)境污染日趨嚴(yán)重
          D．人類大量的捕殺
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          保護(hù)生物多樣性最有效的措施是
          A．就地保護(hù)B．易地保護(hù)C．保護(hù)基因D．保護(hù)瀕危物種
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          保護(hù)生物的多樣性，（   ）是最有效的措施。
          A．將瀕危物種遷出原地B．將動物領(lǐng)養(yǎng)回家
          C．建立自然保護(hù)區(qū)D．建立種質(zhì)庫
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          當(dāng)前大量物種滅絕或?yàn)l臨滅絕，生物多樣性正在不斷減少。有科學(xué)家調(diào)查了影響脊椎動物滅絕的常見原因，結(jié)果如下表所示。
          類 群
          		每一種原因所占比例（％）
          生境消失
          		過度開發(fā)
          		物種引進(jìn)
          		捕食控制
          		其他
          		還不清楚
          哺乳類
          		19
          		23
          		20
          		1
          		1
          		36
          鳥 類
          		20
          		11
          		22
          		0
          		2
          		37
          爬行類
          		5
          		32
          		42
          		0
          		0
          		21
          魚 類
          		35
          		4
          		30
          		0
          		4
          		48
          注：生境消失指各種因素引起的森林和草地等大面積減少。
          請根據(jù)以上信息回答：
          （1）表中的“生境消失”是指在      （填“種群”、“群落”或“生態(tài)系統(tǒng)”）層次上對生物生存的影響。
          （2）從上表結(jié)果分析，全球生物多樣性的減少首先通過食物鏈的縮短或減少，而降低生態(tài)系統(tǒng)的     能力，從而破壞生態(tài)平衡。
          （3）如果要比較上表中的“生境消失”、“過度開發(fā)”和“物種引進(jìn)”等三大原因分別對脊椎動物物種滅絕的影響程度，應(yīng)對上述數(shù)據(jù)先進(jìn)行         處理，再對處理結(jié)果進(jìn)行比較。根據(jù)你的分析，上述三大原因中的       是影響最大的因素。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          有人從國外旅游帶回一些當(dāng)?shù)氐奶禺a(chǎn)水果，通過我國海關(guān)檢查時(shí)，這些水果全部被海關(guān)扣留。分析水果被海關(guān)扣留的原因是
          A．這些水果的口味不純
          B．超過允許攜帶的重量
          C．可能與我國水果雜交，使水果的品種退化
          D．可能攜帶有外來物種，破壞生態(tài)平衡
          

			
          

			
          
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