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          【題目】細菌和真菌靠分解動植物的遺體獲取養(yǎng)料的營養(yǎng)方式叫( )
          A．腐生  B．寄生  C．共生  D．以上都是
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】
          試題分析：不能直接利用無機物制造有機物，通過外界環(huán)境中的現(xiàn)成的有機物為食物的營養(yǎng)方式為異養(yǎng)。
          通過分解動物的尸體、糞便或植物的枯枝落葉吸取有機養(yǎng)料的為營腐生生活；從活的動植物體內吸取有機物的，為營寄生生活。故選A。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】“大樹底下好乘涼"的原因是植物有
          A．蒸騰作用 B．光合作用 C．呼吸作用 D．擴散作用
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】據(jù)圖回答：圖中箭頭表示血流方向

          圖中A代表血管；
          B代表血管；
          C代表血管．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】細菌和許多真菌“無影無蹤”，但又“無處不在”，人們對它們“愛恨交加”，以下關于細菌和真菌的描述，正確的是（　�。�
          A. 細菌和真菌通過與動植物共生而使其患病
          B. 所有細菌和真菌都是單細胞生物
          C. 細菌和真菌主要作為分解者參與物質循環(huán)
          D. 細菌和真菌必須生活在有氧的環(huán)境中
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖中A—E為人體的不同結構層次，請據(jù)圖回答。 
          （1）A細胞通過_________（過程）形成B，在此過程中，細胞核內的_________復制成形態(tài)和數(shù)目相同的兩份，分別進入兩個新細胞中。 
          （2）B通過_________（過程）形成C。在此過程中，細胞的形態(tài)、結構和功能____填“是”“否”）發(fā)生了改變。
          （3）從圖中可以看出人體的結構層次可以表示為：[A]________→[ ]________→[ ]________→ [E]________ →人體
          （4）在上圖的結構層次中，人體具有而植物沒有的結構層次是[ ]_________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是一滴血在顯微鏡視野中的示意圖．請據(jù)圖回答：（“[]”中填寫序號，“橫線”內填寫文字．）【已知正常人紅細胞的含量為（4.2﹣5.0）錯誤1012個/L，白細胞為（4﹣10）錯誤109個/L】

          （1）某人經(jīng)常精神不振，容易疲勞，經(jīng)血液化驗，此人紅細胞數(shù)目為3錯誤1012個/L．據(jù)此判斷此人患有貧血癥．這種病人應多吃一些含豐富的食物．
          （2）中長跑運動員賽前進行高原訓練，目的是增加其血液的供氧能力，這說明高原訓練使運動員血液中的[]顯著增加．
          （3）人體某處受傷感染時，[]會穿過毛細血管壁，聚集在感染處，吞噬病菌．
          （4）具有運載血細胞，運輸營養(yǎng)物質和代謝廢物功能的是[] ．
          （5）具有止血和凝血功能的是[] ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】有關下列四個實驗的敘述，錯誤的是（　�。�
          A. 圖一裝置表示膈肌收縮，肺處于吸氣狀態(tài)
          B. 圖二實驗能證明種子呼吸作用消耗氧氣
          C. 圖三實驗是研究光是光合作用的條件
          D. 利用圖四實驗裝置對葉片進行脫色處理時，小燒杯內放水，大燒杯內放酒精
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】神經(jīng)系統(tǒng)結構和功能的基本單位、神經(jīng)調節(jié)的基本方式依次是
          A．神經(jīng)元、反射弧 B．神經(jīng)元、反射 
          C．神經(jīng)中樞、神經(jīng)細胞 D．神經(jīng)、神經(jīng)細胞
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】各類食品的貯存都要考慮其保存方法,食品保存的原理是
          A．把食品密封就行了
          B．把食品煮熟、高溫消毒就可以了
          C．把食品內的細菌和真菌殺死或抑制它們的生長繁殖就可以了
          D．把食品放到冰箱內就可以了
          

			
          

			
          
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