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        1. 【題目】無細(xì)胞核的生物是(  )
          A.植物
          B.動(dòng)物
          C.細(xì)菌
          D.真菌

          【答案】C
          【解析】解:A、植物細(xì)胞內(nèi)有細(xì)胞核,A不符合題意.B、動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)有細(xì)胞核,B不符合題意.C、細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)只有DNA集中的區(qū)域,沒有成形的細(xì)胞核,C符合題意.D、真菌細(xì)胞內(nèi)有細(xì)胞核,D不符合題意.故選:C
          【考點(diǎn)精析】掌握細(xì)菌是解答本題的根本,需要知道一個(gè)細(xì)菌也是一個(gè)細(xì)胞.它和動(dòng)植物的細(xì)胞都不同,主要區(qū)別在于它雖有DNA集中的區(qū)域,卻沒有成形的細(xì)胞核.此外,細(xì)菌有細(xì)胞壁(有些細(xì)菌的細(xì)胞壁外有莢膜,有些細(xì)菌生有鞭毛),卻沒有葉綠體,大多數(shù)細(xì)菌只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活,并把有機(jī)物分解為簡單的無機(jī)物.它們是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】青蛙屬于兩棲動(dòng)物.下列關(guān)于青蛙呼吸的敘述中,正確的是( 。
          A.只用肺呼吸
          B.用鰓呼吸
          C.只用皮膚呼吸
          D.用肺呼吸,皮膚輔助呼吸

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】人體骨髓中的造血干細(xì)胞具有終生分裂能力,如果其中一個(gè)干細(xì)胞的連續(xù)分裂4次,得到的細(xì)胞個(gè)數(shù)是( )
          A.5個(gè)
          B.10個(gè)
          C.16個(gè)
          D.32個(gè)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】在做引體向上將身體拉到最高位置時(shí),上臂肱二頭肌和肱三頭肌的活動(dòng)狀態(tài)是( )

          A. 同時(shí)收縮 B. 舒張、收縮

          C. 同時(shí)舒張 D. 收縮、舒張

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】魚在水中活動(dòng)時(shí),鰓蓋不停地張開閉合,這是魚在( 。
          A.吞咽食物
          B.吞咽水
          C.呼吸
          D.散熱

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】圖陰影部分表示動(dòng)物先天性行為和學(xué)習(xí)行為的共同特征,下列表述正確的是(  )

          A. 都是生來就有 B. 都要生活經(jīng)驗(yàn)

          C. 都與遺傳物質(zhì)有關(guān) D. 都由環(huán)境因素決定

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】關(guān)節(jié)是能活動(dòng)的骨連結(jié),在運(yùn)動(dòng)中起支點(diǎn)的作用。如圖是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖,下列說法不正確的是

          A. 骨本身是不能運(yùn)動(dòng)的

          B. 與骨連接的肌肉至少是由兩組肌肉互相配合活動(dòng)的

          C. ②內(nèi)的滑液可以減少骨與骨之間的摩擦

          D. ③和⑤共同圍成②

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】在對(duì)光時(shí),實(shí)驗(yàn)室內(nèi)光線不強(qiáng)時(shí),應(yīng)選擇較大的面反光鏡.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下面是某同學(xué)在探究“螞蟻是否喜歡甜食”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。

          材料用具:一截劈開的竹筒(長15cm)、一只螞蟻、一杯濃糖水、一杯清水、一個(gè)放大鏡、兩支滴管。

          實(shí)驗(yàn)步驟:①在竹筒的兩端,分別用兩支滴管各滴上一滴濃糖水和一滴清水,將一只螞蟻等距離放在兩滴水之間。(如圖)

          ②用放大鏡觀察螞蟻的覓食行為。請(qǐng)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)回答下列問題:

          (1)本實(shí)驗(yàn)的假設(shè)是_______________________。

          (2)本實(shí)驗(yàn)的變量是__________________________。

          (3)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的預(yù)測和分析:

          預(yù)測一:若實(shí)驗(yàn)結(jié)果是螞蟻爬向清水一端或停留在原處不動(dòng)或不定向爬動(dòng),則不能說明___________________

          預(yù)測二:若實(shí)驗(yàn)結(jié)果是螞蟻爬向濃糖水一端取食,則說明________________________。

          (4)本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的不足之處是___________________________________。

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          同步練習(xí)冊(cè)答案