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          精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情
          
			
          
				
          【題目】“螳螂捕蟬，黃雀在后”描述生物之間的
          A．捕食關系  B．合作關系  C．競爭關系 D．互助關系
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】
          試題分析：生物因素包括捕食關系、競爭關系、合作關系等．捕食關系是一種生物以另一種生物為食；競爭關系是生物之間為了爭奪食物或生存空間；合作是生物之間是彼此有利的．本題主要是螳螂、蟬和黃雀三種生物以食物為紐帶而形成的捕食關系。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】研究人員，發(fā)現(xiàn)菜豆種子在萌發(fā)成幼苗的過程中，體內儲存的有機物會發(fā)生規(guī)律性的變化。以下是菜豆種子萌發(fā)成幼苗的各階段示意圖，請回答問題。
          （1）如圖中A→D階段，種子中的有機物逐漸減少，原因是有機物（______）
          A.被呼吸作用消耗了  B.被光合作用消耗了 
          （2）如圖中E→Ｆ階段，幼苗體內的有機物又逐漸增加，原因是（______）
          A.根從土壤吸收了有機物 B.葉的光合作用制造了有機物 
          （3）哪幅圖能表示圖中A→F過程，有機物含量變化的情況（______）
          （4）進一步研究發(fā)現(xiàn)，若該項實驗始終在黑暗中進行，有機物含量不斷減少，原因是①__________________；②________________________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是顯微鏡結構圖，根據此圖回答：
          （1）使用顯微鏡對光的正確程序是：_________。
          ①選遮光器上適宜的光圈對準通光孔②轉動轉換器，使物鏡對準通光孔③左眼注視目鏡(右眼睜開) ④轉動反光鏡調節(jié)出一個白亮的視野。
          （2）用顯微鏡觀察標本時，需要調節(jié)焦距，找到物象；此時必須轉動圖中標號為_______的部件。
          （3）觀察時應先選用________物鏡。(填“高倍”或“低倍”)
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】“螳螂捕蟬，黃雀在后”可看成
          A．一條食物鏈 B．動物之間的捕食關系 
          C．一個食物網 D．動物之間的競爭關系 
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】蜥蜴能終身生活在陸地上的原因是（ ）
          A．體表覆蓋角質的甲，能減少體內水分的蒸發(fā) B．能貼地面迅速爬行
          C．生殖和發(fā)育擺脫了對水環(huán)境的依賴   D．受精卵較小，卵內養(yǎng)料較多
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在光學顯微鏡下觀察洋蔥內鱗片葉內表皮細胞的結構時，看不清的結構是
          A．細胞壁 B．細胞膜 C．細胞核   D．葉綠體
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】你知道圖中漂亮的飛禽是哪種鳥兒嗎？它是我國一級保護動物﹣﹣朱鹮，其形態(tài)結構與飛行生活無直接關系的是（ ）
          A. 體表覆羽 B. 前肢變成翼 C. 有喙無齒 D. 身體呈流線型
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列有關生物學知識，說法錯誤的是（　　）
          A. 身高突增是青春期的顯著特點 B. 細菌和真菌的生殖都是分裂生殖
          C. 細胞分裂時，首先分裂的是細胞核 D. 花的主要結構是雄蕊和雌蕊
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】動物是多細胞真核生命體中的一大類群，我們人類亦從屬其中．動物學根據自然界動物的形態(tài)．身體內部構造等特征，將特征相似的動物歸為同一類．動物有著各種行為，這些行為可以看作是動物對刺激的反應．請據圖回答下列問題：

          （1）如圖一所示，《動物世界》有這樣一段解說詞：“為了爭奪配偶而大打出手是動物界司空見慣的事情．美洲駝鹿在每年的三四月間都要進行這種內部較量，獲勝的雄鹿可以占有整個鹿群的所有雌鹿，盡情地和它們交配，而失敗的雄鹿就只能獨自離開鹿群，孤獨地四處流浪．”這體現(xiàn)出了生物之間的 ， 反映出了動物的行為．
          （2）如圖二所示，我市棗花盛開的時節(jié)，一只只金黃色的小蜜蜂在棗林間“嗡嗡”飛舞．這體現(xiàn)了動物在生物圈中的作用是 ， 蜜蜂的各種舞蹈體現(xiàn)的是蜜蜂之間的 ．
          （3）如圖三所示，老鷹在天空中翱翔，鷹的特別發(fā)達，有利于牽動翅膀扇動．
          

			
          

			
          
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