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        1. 【題目】用肉眼觀察幼根時,所看見的白色絨毛部分是

          A伸長區(qū) B根冠 C根尖 D根毛

          【答案】D

          【解析】

          試題分析:成熟區(qū)也叫根毛區(qū);在伸長區(qū)的上部,細(xì)胞停止伸長,并且開始分化,表皮一部分向外突起形成根毛。根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位成熟區(qū)及其上部,根內(nèi)部一部分細(xì)胞分化形成導(dǎo)管,能輸導(dǎo)水分和無機(jī)鹽。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】人一生中身體和智力發(fā)展的黃金時期是( )

          A.幼兒時期 B.童年時期 C.青春期 D.成年期

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是

          A一片農(nóng)田 B一塊草地

          C生物圈 D一條河中的所有的魚

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】金湖銀河生態(tài)工程是東營市“十二五”重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目之一。如今,新城已漸出雛形,水清岸綠,芳草萋萋。湖河兩岸種植蘆葦、蒲草,形成濱水綠帶,優(yōu)美的自然環(huán)境也吸引了形形色色的各種動物安家落戶,現(xiàn)已成為我們東營人觀光、旅游和休閑的好去處。水域中,有依浮游植物為食的鰱、鳙,生活在水域中下層的鯽魚、鯉魚,有依攝食魚類和蝦類的翹嘴鲌、烏魚,多種加殼動物如水蚤等,還有河蚌、大沼螺等底棲動物,河湖兩岸,是青蛙、蟾蜍、野鴨、東方白鸛、黑鸛、中華秋沙鴨的樂園。

          (1)金湖銀河中的所有生物______(填“能”或“不能”)構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng)。原因_______________。若把金湖銀河看作一個生態(tài)系統(tǒng),除了以上提到的動植物以外,還應(yīng)包括_____

          (2)蘆葦、蒲草、浮游植物通過________作用固定太陽能。野鴨、鰱魚、翹嘴鲌、鳥等動物屬于該生態(tài)系統(tǒng)的____________。請寫出該生態(tài)系統(tǒng)中一條由四種生物構(gòu)成的食物鏈____________________

          (3)若根據(jù)體內(nèi)是否有脊柱,可將上述動物分成兩類,野鴨、烏魚、蟾蜍屬于______動物。

          (4)濕地生態(tài)系統(tǒng)有“地球之腎”之稱,這體現(xiàn)了生物多樣性的______使用價值。

          (5)下圖是小明同學(xué)對該生態(tài)系統(tǒng)長期跟蹤調(diào)查后統(tǒng)計(jì)的青蛙數(shù)量變化曲線圖,請?jiān)趫D中畫出同時期昆蟲數(shù)量變化的大致曲線。

          ______

          (6)細(xì)菌、真菌對于自然界的物質(zhì)循環(huán)起著重要作用,它們是作為______參與物質(zhì)循環(huán)的。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】使用顯微鏡時,為了使觀察到的模糊物像更清晰,應(yīng)調(diào)節(jié)( 。

          A. 目鏡 B. 物鏡 C. 粗準(zhǔn)焦螺旋 D. 細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖表示在載玻片的兩端各滴一滴含草履蟲的培養(yǎng)液,然后把這兩滴培養(yǎng)液連通起來,在右側(cè)的培養(yǎng)液中加入一些食鹽。請回答:

          (1)草履蟲是一種__(選填“單”或“多”)細(xì)胞生物。

          (2)含草履蟲較多的液滴應(yīng)從培養(yǎng)液的__(選填“表”或“底”)層吸取。

          (3)在圖上 ( )內(nèi)用“→”表示草履蟲移動的方向。

          _____

          (4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,你能得出的結(jié)論是_______________________。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖表示鯽魚的外形,請據(jù)圖回答。

          (1)鯽魚的身體兩側(cè)各有一條【F】______;它有感知水流方向、速度和測定方位的作用。

          (2)運(yùn)動器官主要是鰭!綜】___鰭和【D】_______鰭能保持魚體的平衡。

          (3)請觀察鯽魚外形后,指出鯽魚的腹鰭、背鰭、尾鰭的數(shù)目分別是____。

          A.1對、1對、2對 B.1個、1個、1個

          C.2對、1對、1對 D.1對、1個、1個

          (4)鯽魚的體色背________(選填“淺”或“深”),它是一種保護(hù)色。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列哪一項(xiàng)不是生物多樣性所包括的內(nèi)容( )

          A.基因的多樣性 B.生物種類的多樣性

          C.豐富的個體數(shù)量 D.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】在抽血或輸液時,要在針刺入的部位的上方(近心端)用橡皮管捆扎緊起來,其原因是

          A.捆扎緊起來后分布較深的動脈才能鼓脹起來,便于針刺入

          B.減緩或暫時阻止血液向心流動,讓靜脈鼓脹起來,便于針刺入

          C.減緩或暫時阻止血液向針刺部位的下方(近心端)流動

          D.減緩或暫時阻止血液向心流動,讓動脈鼓脹起來,便于針刺入

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          同步練習(xí)冊答案