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          精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情
          
			
          
				
          【題目】白頭葉猴是我國特有的瀕危靈長類動物，是我國一級保護動物，保護白頭葉猴，最為有效的措施是(　　)
          A.建立自然保護區(qū)，實行就地保護
          B.制定法律，禁止人們狩獵和買賣
          C.遷出原地，在動物園中保護
          D.建立白頭葉猴的精子庫，以保護白頭葉猴的遺傳資源
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】保護生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護區(qū)，建立自然保護區(qū)是指把包含保護對象在內的一定面積的陸地或水體劃分出來，進行保護和管理。又叫就地保護。
          所以答案是：A

          【考點精析】根據題目的已知條件，利用就地保護的相關知識可以得到問題的答案，需要掌握建立自然保護區(qū)是保護生物多樣性最為有效的措施．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】真菌有單細胞的，如酵母菌；也有多細胞的，如青霉、蘑菇等。下圖分別是青霉、蘑菇的結構圖，請據圖回答下列問題： 
          （1）青霉、蘑菇的菌體都是由許多細胞連接起來的___________構成的。它們的細胞內都有___________，所以青霉、蘑菇都屬于真核生物。
          （2）青霉結構中的[2]是___________菌絲，它的頂端長有成串的青綠色的[1] ___________，它是用來繁殖后代的。
          （3）青霉結構中的[3]是___________菌絲，它能夠深入到營養(yǎng)物質的內部吸收有機物，供霉菌利用。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】曉麗在春游時手被植物上的針刺了一下,她先縮手后感覺痛,這說明脊髓具有的功能是（ ）
          A.運動和感覺
          B.反射和傳導
          C.反射和感覺
          D.反射、感覺、傳導、運動等
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】最基本的分類等級是
          A. 門 B. 綱 C. 科 D. 種
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】細胞液是指（ ）。
          A. 細胞中的水 B. 細胞膜包著的透明粘稠物質
          C. 細胞質中液泡里的液體 D. 細胞核中的粘稠物質
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】人體心臟中左石兩個“泵”同時協同工作，為血液循環(huán)提供動力。甲圖表示心臟某階段工作示意圖，乙圖為人體下肢示意圖。請據圖回答。
          （1）在甲圖中，[]（填數字）所示心腔壁最厚，利于將血液泵至全身。
          （2）甲圖所示為心室收縮階段，此時①與②、③與④之間的瓣膜___________（填“開放”或“關閉”），動脈瓣開放，血液由心室流向___________。
          （3）若在野外不慎被毒蛇咬傷，傷口在B處（如圖乙所示），我們在撥打急救電話“______”后，可用鞋帶（或其他物品）暫時捆扎在圖乙中的___________（填字母）位罝，能有效防止毒液隨血液擴散到全身。為避免局部組織壞死，每隔15—20分鐘，應將鞋帶放松12分鐘。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是某同學在顯微鏡下觀察洋蔥根尖細胞的四個視野，按照由根冠→成熟區(qū)排序，
          正確的是
          A. ①②③④ B. ②①④③ C. ①④③② D. ③④①②
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】地球上的大部分動物都是______________動物，它們的特征是_______________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】5月20日是“中國學生營養(yǎng)日”。我市多處中學開展主題為“營養(yǎng)斗 運動，平衡促健康”系列活動，均衡的營養(yǎng)和科學的運動有機結合，才能增強學生的體質。 
          （1）食物為你的生長發(fā)育提供營養(yǎng)，也為你的各項生命活動提供能量：食物燃燒放出的熱能使水溫升高，我們可以通過測量水溫的變化來確定不同食物中含有不同的能量。某生物小組的實驗結果如表：
          食物
          花生仁
          大米
          核桃仁
          質量（克）
          1
          1
          1
          水（mL）
          10
          10
          10
          溫度上升（℃）
          42
          26
          50
          依據結果得出的結論是_。按照均衡營養(yǎng)的要求，早、中、晚餐攝入食物的能量分配比例應該是____！
          （2）健康飲食首先要做到“細嚼慢咽”。我們吃饅頭時在口腔中發(fā)生怎樣的變化呢？實驗小組設計了對照實驗進行探究，實驗記錄如下：
          比較試管B和C的實驗現象可知 唾液的作用是___；比較試管A和B的實驗現象可知，___是影響唾液淀粉酶活性的因素；如果將試管B和D作為一組對照實驗，請你提出一個相關的探究問題：_____
          （3）小腸是消化食物和吸收營擠的主要場所。觀察小腸的結構發(fā)現，小腸長5-6米，其內表面有成千上萬條[__]__使它具有巨大的表面積來吸收營養(yǎng)物質．說明生物體的結構是與__相適應的。食物在小腸最終消化成小分子的物質進人［___］__，隨血液循環(huán)運送到全身各處。
          

			
          

			
          
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