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          【題目】用玻璃管向澄清的石灰水中吹氣，將出現(xiàn)的變化是（ ）
          A．變藍(lán)   B．變渾濁  C．無(wú)變化 D．變紅
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】
          試題分析：人體的組織細(xì)胞進(jìn)行正常的生命活動(dòng)需要能量，能量由呼吸作用氧化分解有機(jī)物釋放，組織細(xì)胞在分解有機(jī)物時(shí)，產(chǎn)生了大量的二氧化碳，這些二氧化碳被血液循環(huán)運(yùn)輸?shù)椒尾棵?xì)血管，經(jīng)氣體擴(kuò)散作用，擴(kuò)散到肺泡中，經(jīng)呼氣呼出體外，這樣人體呼出的氣體中二氧化碳的含量大增加，二氧化碳有使澄清的石灰水變混濁的特性，故用玻璃管向澄清的石灰水吹氣，將出現(xiàn)的變化是變渾濁。故選B。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在哺乳動(dòng)物中，與人類親緣關(guān)系最近的可能是黑猩猩．_____．（判斷對(duì)錯(cuò)）
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】色開花植物各器官相互聯(lián)系，成為一個(gè)統(tǒng)一整體，據(jù)圖回答。
          （1）植物體具有運(yùn)輸水分、無(wú)機(jī)鹽和有機(jī)物功能的是_________組織。
          （2）圖A中，①表示通過(guò)氣孔釋放的氣體，它可以表示光合作用產(chǎn)生的_________；也可以表示蒸騰作用散失的____。
          （3）花的主要結(jié)構(gòu)是_________；受精后，圖B中[_____]將發(fā)育成種子。
          （4）觀察圖C，根尖成熟區(qū)有利于吸收水分的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是_________（寫出一點(diǎn)即可）。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】人體運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成是（ ）
          A．骨骼、關(guān)節(jié)和骨骼肌
          B．頭骨、軀干骨和四肢骨
          C．骨、骨連結(jié)和骨骼肌 
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】將下列木本植物莖的結(jié)構(gòu)與功能聯(lián)系起來(lái)（把后面字母填前到面對(duì)應(yīng)的括號(hào)里）．
          樹皮  A、細(xì)胞分裂、莖加粗
          木質(zhì)部  B、輸導(dǎo)作用
          髓  C、貯藏營(yíng)養(yǎng)的功能
          韌皮部  D、輸導(dǎo)和支持作用
          形成層  E、保護(hù)作用
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】將一盆經(jīng)黑暗處理后的銀邊天竺葵的一個(gè)葉片，用兩個(gè)圓形黑紙片從葉片的上下兩面遮蓋起來(lái)（如圖），然后放在陽(yáng)光下照射幾小時(shí)．取下葉片，酒精脫色，漂洗，滴加碘液．依據(jù)光合作用的原理和你的實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)，分析回答下列問(wèn)題：

          （1）現(xiàn)象記錄：
          A．白邊（甲）現(xiàn)象：
          B．遮光部分（乙）現(xiàn)象：未變藍(lán)
          C．未遮光部分（丙）現(xiàn)象： ．
          （2）實(shí)驗(yàn)中，甲處和丙處的對(duì)比說(shuō)明了光合作用是在內(nèi)進(jìn)行的．
          （3）實(shí)驗(yàn)中，乙處和丙處的對(duì)比說(shuō)明了是植物光合作用不可缺少的條件．
          （4）填空植物光合作用的公式：。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】同一生物體內(nèi)，遺傳物質(zhì)不完全相同的細(xì)胞可能是（ ）
          A.神經(jīng)元
          B.白細(xì)胞
          C.精子
          D.肌細(xì)胞
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】將圖中的六種動(dòng)物分類，可以畫出如下所示的分類表解，其中1～6代表圖中的六種動(dòng)物．請(qǐng)回答：
          （1）表中的“X”代表_______
          （2）表中的1、3、6代表的動(dòng)物分別是___、___和___．
          （3）從面分類圖可以看出，對(duì)動(dòng)物進(jìn)行分類時(shí)除了要比較它們的形態(tài)結(jié)構(gòu)外，往往還要比較動(dòng)物的_____．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，食物鏈的數(shù)目是（ ）

          A.3條
          B.4條
          C.5條
          D.6條
          

			
          

			
          
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