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        1. 【題目】生態(tài)系統(tǒng)之所以能夠保持穩(wěn)定性,主要是由于生態(tài)系統(tǒng)具有( )
          A.物質(zhì)和能量
          B.食物鏈和食物網(wǎng)
          C.自動調(diào)節(jié)的能力
          D.分解者

          【答案】C
          【解析】解:若人們?yōu)榱艘粫r(shí)的經(jīng)濟(jì)利益,大量捕殺某些動物,就會造成一些動物大量繁殖,而毀壞植被.如食物鏈,草→鼠→狐,若大量捕殺狐,則鼠的數(shù)量會先因狐的減少而增加,后來則因草的減少而減少.這說明:人類活動只有尊重生態(tài)規(guī)律,才不會破壞生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性.當(dāng)人為的或自然因素的干擾超過了這種限度時(shí),生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞.
          故選:C
          【考點(diǎn)精析】本題主要考查了生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力的相關(guān)知識點(diǎn),需要掌握生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力,但這種調(diào)節(jié)能力是有一定限度的才能正確解答此題.

          練習(xí)冊系列答案
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          【題目】初冬大雁南飛主要是受溫度這一非生物因素的影響.(判斷對錯)

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          【題目】日本水俁魚體內(nèi)甲基汞(難分解物質(zhì))含量比周圍水中含量高3000倍,甲基汞進(jìn)入魚體的主要途徑是( )
          A.通過飲水
          B.通過鰓與水中氣體交換
          C.通過皮膚吸收
          D.通過食物鏈

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          【題目】在載玻片上寫的英文字母“d”,在顯微鏡中看到的是( )
          A.d
          B.p
          C.q
          D.b

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如果觀察到的物像不夠清晰,應(yīng)該調(diào)節(jié)( )
          A.遮光器
          B.移動載玻片
          C.粗準(zhǔn)焦螺旋
          D.細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】在光學(xué)顯微鏡下觀察植物的葉肉細(xì)胞時(shí),不易觀察到的結(jié)構(gòu)是( )
          A.細(xì)胞壁和細(xì)胞膜
          B.葉綠體和線粒體
          C.細(xì)胞膜和線粒體
          D.細(xì)胞核和液泡

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】植物細(xì)胞生長是因?yàn)椋?)
          A.細(xì)胞不斷分裂的結(jié)果
          B.細(xì)胞從外界吸收了營養(yǎng)物質(zhì),體積不斷脹大
          C.細(xì)胞從外界吸收了營養(yǎng)物質(zhì),并轉(zhuǎn)化成了自身的組成物質(zhì)
          D.細(xì)胞內(nèi)的液泡不斷長大的結(jié)果

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】含羞草的葉子被碰后會合攏,這說明生物具有( 。
          A.呼吸
          B.生長現(xiàn)象
          C.繁殖能力
          D.對外界刺激作出反應(yīng)的能力

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】環(huán)保小組的同學(xué)在對輕度污染的水域進(jìn)行監(jiān)測時(shí)發(fā)現(xiàn),某植物細(xì)胞內(nèi)的有毒物質(zhì)的含量遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于其周圍污水中的含量,其直接原因是( )
          A.細(xì)胞壁對細(xì)胞的保護(hù)作用
          B.細(xì)胞膜有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的作用
          C.細(xì)胞核對細(xì)胞的保護(hù)作用
          D.細(xì)胞質(zhì)對細(xì)胞的保護(hù)作用

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