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        1. 【題目】圖是光學(xué)顯微鏡的四個(gè)鏡頭。若要在視野能看到體積最大的細(xì)胞,則宜選用的鏡頭組合是( )

          A. 甲和丁B. 乙和丁

          C. 甲和丙D. 乙和丙

          【答案】D

          【解析】

          顯微鏡的放大倍數(shù)=物鏡倍數(shù)×目鏡倍數(shù),以及物鏡倍數(shù)越高,鏡頭越長(zhǎng);目鏡倍數(shù)越高,鏡頭越短。分析解答。

          甲乙一端無(wú)螺紋為目鏡,丙丁有螺紋為物鏡。顯微鏡的放大倍數(shù)=物鏡倍數(shù)×目鏡倍數(shù)。顯微鏡的放大倍數(shù)越大,看到的細(xì)胞數(shù)目越少,細(xì)胞的體積越大。若要在視野內(nèi)看到的細(xì)胞最大,應(yīng)選用放大倍數(shù)大的目鏡和物鏡。

          A、甲和。10×10=100,不符合題意;

          B、乙和丁:16×10=160,不符合題意;

          C、甲和丙:10×15=150,不符合題意;

          D、乙和丙:16×15=240,符合題意;

          故選:D。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】利用酵母菌制酒時(shí),一開(kāi)始通入空氣,這段時(shí)間變化正確的是( 。

          A. 酵母菌數(shù)量增多,不產(chǎn)生酒精

          B. 酵母菌數(shù)量不變,不產(chǎn)生酒精

          C. 酵母菌數(shù)量增多,產(chǎn)生酒精增多

          D. 酵母菌部分死亡,產(chǎn)生酒精減少

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          【題目】大災(zāi)防大疫”,在四川地震報(bào)道中,我們可以看到防疫人員及時(shí)對(duì)災(zāi)民安置區(qū)噴灑消毒液,這一做法屬于預(yù)防傳染病措施中的( )

          A. 控制傳染源 B. 切斷傳播途徑 C. 保護(hù)易感人群 D. 心理安慰

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】動(dòng)物與它們的主要運(yùn)動(dòng)方式,對(duì)應(yīng)正確的是【 】

          A. 鯉魚(yú)﹣﹣爬行 B. 袋鼠﹣﹣行走

          C. 青蛙﹣﹣跳躍 D. 蜥蜴﹣﹣飛行

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列動(dòng)物行為中,屬于學(xué)習(xí)行為的是(

          A. 馬戲團(tuán)的狗熊拉車(chē) B. 蜜蜂采蜜 C. 老馬識(shí)途 D. 猴子哺乳

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】哺乳動(dòng)物在生殖發(fā)育方面最主要的特征是(

          A. 胎生 B. 哺乳 C. 無(wú)性繁殖 D. 卵生

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列不屬于生命現(xiàn)象的是( )
          A.牛吃草
          B.蝌蚪長(zhǎng)成青蛙
          C.北風(fēng)吹,大雁南飛
          D.鐵生銹

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】科學(xué)探究的第一步通常是( )
          A.作出假設(shè)
          B.制定方案
          C.提出問(wèn)題
          D.得出結(jié)論

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】在進(jìn)行科學(xué)探究的調(diào)查時(shí),應(yīng)該做到( )
          A.明確調(diào)查的目的并確定調(diào)查對(duì)象
          B.制定調(diào)查方案并實(shí)施方案
          C.做好對(duì)調(diào)查記錄等資料的整理和分析
          D.以上三項(xiàng)均是

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          同步練習(xí)冊(cè)答案