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        1. 精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

          【題目】生態(tài)系統是由生產者,消費者和分解者構成。_______

          【答案】

          【解析】生態(tài)系統是由非生物成分和生物成分兩部分組成的.生物成分包括生態(tài)系統中的全部生物.根據獲得的營養(yǎng)和能量的方式,生物成分又可以劃分為生產者、消費者、分解者.其中生產者指的是綠色植物.它們利用光能,通過光合作用,把無機物制造成有機物,并將光能轉化為化學能儲存在有機物中;消費者指的是各種動物.它們的生存都直接或間接的依賴于綠色植物制造出的有機物.分解者指的是細菌、真菌等營腐生生活的微生物.它們將動植物殘體等含有的有機物分解成簡單的無機物,歸還到無機環(huán)境中,促進了物質的循環(huán).題干中的說法缺少非生物成分.

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          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】據圖回答問題:
          (1)屈肘時(圖甲)肱二頭肌處于狀態(tài),肱三頭肌處于狀態(tài).
          (2)骨骼肌受到神經傳來的刺激時,牽動活動,于是軀體的相應部位就會產生運動.
          (3)圖乙是關節(jié)示意圖,能把相鄰兩骨牢固地聯系起來的結構是②
          (4)關節(jié)能靈活運動,一是關節(jié)面上覆蓋有關節(jié)軟骨,二是③內有滑液,可減少摩擦.
          (5)圖甲中有多個關節(jié),請你寫出其中兩個關節(jié)名稱:、
          (6)由圖可知,運動系統主要是由、、組成的.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】吃水果、蔬菜時要注意的事項是( )

          A. 新鮮程度 B. 農藥的去除 C. 干凈程度 D. 以上都要注意

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】森林中,蛾的體色有棕色、灰色、白色等.由于某種原因,樹干被染成灰白色,長期自然選擇使得該森林中不同顏色的蛾數量發(fā)生變化.下列選項最能表示這一變化結果的是( )
          A.
          B.
          C.
          D.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】貓生貓,狗生狗體現了生物有遺傳的特性。_______

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖表示某生態(tài)系統中的食物關系,請據圖回答.

          (1)從生態(tài)系統的成分看,草屬于 , 兔、鼠、鷹等動物屬于
          (2)該圖共有條食物鏈,這些食物鏈彼此交錯構成
          (3)位于食物鏈中第二環(huán)節(jié)的生物通常是(填“植食性”或“肉食性”)動物.
          (4)如果該環(huán)境中鷹大量減少,在一段時間內蛇的數量將會

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為針刺后引起縮手反射的反射弧模式圖,請據圖回答.

          (1)圖中①是 , 它能接受刺激,產生神經沖動;圖中④是 , 它接受到神經沖動后,作出反應;圖中⑤是 , 它能接受傳入的神經沖動,并將神經沖動傳遞給傳出神經.
          (2)將縮手反射神經沖動傳導的途徑補充完整:
          ①→→⑤→→④(填序號)
          (3)該縮手反射屬于(填“非條件”或“條件”)反射.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】以下是制作臨時裝片的六個步驟,這六個步驟的正確順序是( )

          A.BDCAEF
          B.BCDAEF
          C.CBDAEF
          D.DBCAFE

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】抗生素對致病菌引起的疾病有很好的治療效果。下列物質中屬于抗生素的是

          A.青霉素 B.鏈霉素 C.胰島素 D.紅霉素

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