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        1. 鳥飛行時(shí)的呼吸特點(diǎn)是  (    )  
          A.肺和氣囊都進(jìn)行氣體交換
          B.只有氣囊在進(jìn)行氣體交換
          C.呼氣和吸氣分別在肺和氣囊進(jìn)行氣體交換
          D.只在肺部?jī)?nèi)進(jìn)行氣體交換
          D

          試題分析: 鳥類有氣囊,與肺相通,鳥類的肺是氣體交換的場(chǎng)所,氣囊本身并沒有氣體交換的作用,氣囊的功能是貯存空氣,使吸入的空氣兩次通過肺,保證肺充分地進(jìn)行氣體交換,協(xié)助肺完成雙重呼吸,為飛行提供充足的氧氣。
          考點(diǎn): 鳥類的雙重呼吸。
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          下列實(shí)例中,主要屬于適應(yīng)溫度因素的變化的是:
          A.沙漠中仙人掌的葉刺B.蛾類的趨光性
          C.人參在森林中才能長(zhǎng)好D.候鳥遷徙

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          海洋中的生物大部分生活在距海平面150米以內(nèi)的水層中,主要是因?yàn)?50米以下的水域中缺少
          A.氧氣B.陽光C.營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)D.生存空間

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          鳥類隨時(shí)隨地將糞便排出體外,其原因是(    )
          A.直腸很短B.肛門很大C.沒有膀胱D.小腸很短

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

          鳥適于飛行生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特點(diǎn)主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:身體呈        型,可以減少空氣阻力;前肢變成了        ,生有羽毛;胸骨突出,其兩側(cè)有發(fā)達(dá)的        ,可牽動(dòng)兩翼完成飛行;體內(nèi)有發(fā)達(dá)的          ,飛行時(shí)能為身體提供充足的氧氣。可以說,鳥的全身都是為飛行而設(shè)計(jì)的。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          家鴿適于飛行生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特點(diǎn)主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
          (1)家鴿的身體呈_________ 型,可以減少空氣阻力,利于飛行。
          (2)飛行器官發(fā)達(dá):前肢變成了_________ ,生有幾排大型的正羽,胸部有很突出的龍骨突,有發(fā)達(dá)的_________ ,可牽動(dòng)兩翼完成飛行。
          (3)從骨骼看:有的骨很薄,有些骨輕、_______、堅(jiān)固,有些骨_________,可以減輕身體體重。
          (4)從消化看:食量大,消化能力強(qiáng),直腸_________,糞便及時(shí)排出體外,這樣可以              ,有利于飛行。
          (5)鳥的呼吸器官是_________,但是鳥的呼吸方式很特別屬于_____________,原因是它還具有發(fā)達(dá)的_________,可以輔助呼吸。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

          在“探究光對(duì)鼠婦生活的影響”的實(shí)驗(yàn)中,給鼠婦提供        兩種環(huán)境條件,除此之外,溫度、濕度等其他條件都相同。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          地衣是真菌和藻類共生在一起而形成的。真菌可以給藻類提供( )。
          A.有機(jī)物B.水C.無機(jī)鹽D.水和無機(jī)鹽

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:探究題

          實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):(5分)
          觀察下圖,大膽猜想并設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證蝗蟲的呼吸器官在頭部還是在胸腹部。 

          ⑴假設(shè):
          ⑵材料、用具:
          ⑶實(shí)驗(yàn)過程:
          ⑷結(jié)果預(yù)測(cè):

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