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        1. 細菌和真菌的培養(yǎng)步驟通常是( 。
          ①配制培養(yǎng)基 ②將接種后的培養(yǎng)基放在適宜的溫度下培養(yǎng) ③接種 ④高溫滅菌.
          A、①④③②B、①②③④C、②①③④D、①③②④
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          螞蟻過的是群居生活,它們都有自己的“家”,在天氣晴朗的時候,它們常常要走出家門,在地面上尋找食物.某科學興趣小組為探究螞蟻尋找到食物后是如何回家的,進行了以下實驗:
          選擇1只正要回家的螞蟻,用刀片剪掉螞蟻的左右側觸角,然后把它放回原地.觀察它的運動情況.
          (1)該實驗基于的假設是
           

          (2)該小組的實驗設計還不夠完善,請你提出改進意見.
           

          (3)對于螞蟻,你還想探究的問題是
           

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          動物在自然界中所起的極為重要的作用是( 。
          A、作紡織原料B、作滋補藥物C、作皮革制品D、維持生態(tài)平衡

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          對如圖示意圖中所示的三類生物的描述,錯誤的是(  )
          A、芽孢是乙類生物用來生殖的結構B、甲類生物不具有細胞結構C、丙類生物營腐生生活D、三類生物對人類既有益又有害

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          如圖為干部聯(lián)戶時看到的場景:廉屯村某農(nóng)戶大棚內,平菇在“菌棒”上競相生長.下列哪項不是蘑菇養(yǎng)殖必需的條件( 。
          A、充足的陽光B、適宜的溫度C、一定的水分D、合理的營養(yǎng)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          下列是對“觀察酵母菌和霉菌”的實驗的相關描述,其中錯誤的是( 。
          A、青霉可進行出芽生殖B、酵母菌為單細胞真菌C、放大鏡下可見青霉白色的直立菌絲D、顯微鏡下可見酵母菌有明顯的液泡

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          在“檢測不同環(huán)境中的細菌和真菌”的探究實驗中,培養(yǎng)用的培養(yǎng)皿和培養(yǎng)基在接種前必須高溫處理,這是因為( 。
          A、高溫能夠增加培養(yǎng)基的營養(yǎng)物質B、高溫有利于細菌和真菌的生長和發(fā)育C、高溫有利于消滅雜菌,使實驗結果更加明顯D、細菌和真菌在高溫環(huán)境中生殖能力最強

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          如表為四種不同細胞的比較結果,正確的是( 。
          選項 細胞 細胞壁 細胞核 葉綠體 呼吸作用
          A 細菌細胞
          B 酵母菌細胞
          C 洋蔥根尖細胞
          D 蛙受精卵
          A、AB、BC、CD、D

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          下列關于真菌共同特征的敘述中,正確的是( 。
          A、都是多細胞的B、細胞內不含葉綠體C、都由菌絲構成D、都營腐生生活

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