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          【題目】下列不屬于現(xiàn)代發(fā)酵技術(shù)應(yīng)用的是（ ）
          A．制醬制品  B．制塑料  C．制酒精  D．制青霉素
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】
          試題分析：發(fā)酵技術(shù)是指利用微生物的發(fā)酵作用，運(yùn)用一些技術(shù)手段控制發(fā)酵過(guò)程，大規(guī)模的生產(chǎn)發(fā)酵產(chǎn)品的技術(shù)，如酵母菌屬于真菌，制饅頭、做面包、釀酒等。微生物的發(fā)酵技術(shù)在食品的制作中具有重要意義，如制饅頭或面包和釀酒要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制醋要用到醋酸桿菌，制醬要用到曲霉，制味精要用到棒狀桿菌，利用青霉可以提取出青霉素等，其中塑料生產(chǎn)與微生物的發(fā)酵無(wú)關(guān)。故選B。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在心臟壁中 比 厚， 比 厚。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在觀察人的口腔上皮細(xì)胞時(shí)，如果在顯微鏡視野中出現(xiàn)了血細(xì)胞，說(shuō)明（　　）
          A. 口沒(méi)有漱干凈 B. 牙簽刺傷了口腔壁
          C. 載玻片沒(méi)有擦干凈 D. 碘液用量過(guò)多
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】 英國(guó)物理學(xué)家羅伯特．虎克，于年研制出能夠放大倍的光學(xué)顯微鏡，并用它來(lái)觀察軟木薄片，發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞．從此人類對(duì)生物體結(jié)構(gòu)認(rèn)識(shí)進(jìn)入到細(xì)胞這個(gè)領(lǐng)域，請(qǐng)回答下列小題題．
          1考一考你對(duì)生物體結(jié)構(gòu)的了解：
          （1）不論是動(dòng)物體或是植物體，它的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是________
          （2）植物體沒(méi)有哪種層次的結(jié)構(gòu)________
          A．細(xì)胞 B．組織 C．器官 D．系統(tǒng) E．個(gè)體．
          （3）不能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞是（）
          A.葉肉細(xì)胞 B.保衛(wèi)細(xì)胞
          C.海綿組織的細(xì)胞 D.表皮細(xì)胞
          （4）一般情況下，根毛細(xì)胞從土壤中吸收水分是由于（）
          A.根毛細(xì)胞液濃度小于土壤溶液濃度
          B.根毛細(xì)胞液濃度大于土壤溶液濃度
          C.根毛細(xì)胞液濃度等于土壤溶液濃度
          D.根毛細(xì)胞液濃度隨土壤溶液濃度變化
          （5）細(xì)胞分裂后，新細(xì)胞和原細(xì)胞所含有的遺傳物質(zhì)（__）
          A.不一樣 B.完全一樣
          C.不一定 D.以上都可能
          （6）觀察細(xì)胞常用顯微鏡，用下列四臺(tái)顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞，視野中細(xì)胞數(shù)目最多的顯微鏡是哪一臺(tái)（___）
          顯微鏡序號(hào)
          目鏡
          物鏡
          A.1 B.2 C.3 D.4 
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是生物體不同的結(jié)構(gòu)，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　�。� 
          A. 甲圖中的①③⑤是植物細(xì)胞具有而動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有的結(jié)構(gòu)
          B. 乙圖中的衣藻既是一個(gè)植物細(xì)胞，也是一個(gè)植物體
          C. 丙圖中的葉片的上、下表層分布的是保護(hù)組織
          D. 丙圖和丁圖中的生物雖然不同，但它們的結(jié)構(gòu)層次是相同的
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】“尋親”是大家最近最喜歡看的節(jié)目之一，它可以這個(gè)節(jié)目，幫助那些丟失的、被人販子拐賣的兒童重新回到自己父母身體，但是很多兒童是嬰兒時(shí)期就被拐賣，多年過(guò)后連父母都很難通過(guò)長(zhǎng)相辨認(rèn)是否是自己的親生子女，所以這就需要公安人員使用一定的技術(shù)手段來(lái)幫助他們鑒定，也可以通過(guò)一些簡(jiǎn)單的形狀來(lái)輔助判斷．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
          （1）一般公安人員可以通過(guò)檢測(cè)父母與子女之間的基因關(guān)系來(lái)確定親緣關(guān)系，其原因是基因有規(guī)律地集中在細(xì)胞核內(nèi)的__上，并且會(huì)通過(guò)父親產(chǎn)生的__和母親產(chǎn)生的__傳播給后代
          （2）雖然小文和父親血型不同，但是公安人員依然認(rèn)定他們是親生父子．這種親代和子代個(gè)體間的差異在遺傳學(xué)上叫做__．
          （3）其中一對(duì)家長(zhǎng)，父親表現(xiàn)為能卷舌（基因組成為AA），母親表現(xiàn)為不能卷舌（基因組成為aa）．公安人員帶來(lái)一個(gè)不能卷舌的女孩，這個(gè)女孩是否是他們的親生女兒？__．（填“是”“不是”或“不確定”）
          （4）小蓮的父母都是比較胖，她在被拐賣之前也比較胖．三年后，小蓮被找到時(shí)已經(jīng)很瘦了，被解救回家后半年又長(zhǎng)得比較胖了．這是因?yàn)閭�(gè)體的差異除了決定遺傳物質(zhì)外，還與所生存的__也有關(guān)系．
          （5）一對(duì)面頰有酒窩的夫婦在找到自己親生兒子時(shí)，發(fā)現(xiàn)兒子面頰無(wú)酒窩（基因組成為dd）．這時(shí)母親又懷孕了，請(qǐng)判斷他們的第二個(gè)孩子關(guān)于酒窩有無(wú)的基因組成可能為__．
          A．DD B．Dd C．dd D、DD Dd dd．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】人在聽(tīng)到巨大聲響時(shí)，應(yīng)及時(shí)把口張開(kāi)，避免
          A. 震落聽(tīng)小骨
          B. 鼓膜兩側(cè)的氣壓相差過(guò)大
          C. 耳蝸的感受器受到過(guò)強(qiáng)的信號(hào)刺激
          D. 半規(guī)管的感受器受到過(guò)強(qiáng)的信號(hào)刺激
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】腔腸動(dòng)物的主要特征是:身體呈___;體表有___;有___無(wú)___。 
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是草原生態(tài)系統(tǒng)示意圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
          (1)從圖中可以看出，生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的關(guān)系主要是______________________關(guān)系，這就形成了______________________。
          (2)此圖中共有_________條食物鏈，最長(zhǎng)的一條食物鏈可表示為__________________。
          (3)如果大量捕獵狐，那么鷹的數(shù)量在一定時(shí)間內(nèi)將先___________(選填“增加”“減少”或“不變”)。
          (4)人們?yōu)榱吮Ｗo(hù)牧草而大量捕殺老鼠，這項(xiàng)舉措給這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)造成的影響是______________________。
          

			
          

			
          
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