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        1. 諺語是我國勞動人民語言智慧的結晶,很多諺語與生物學現(xiàn)象有關,下列諺語中能夠說明“生物影響環(huán)境”的是(   )
          A.種瓜得瓜,種豆得豆B.千里之堤,潰于蟻穴
          C.螳螂捕蟬,黃雀在后D.風聲鶴唳,草木皆兵
          B

          試題分析:A、種瓜得瓜,種豆得豆,體現(xiàn)了親子代之間的相似性,屬于遺傳現(xiàn)象,C、螳螂捕蟬,黃雀在后,螳螂吃蟬、黃雀吃螳螂,體現(xiàn)了生物之間的捕食關系,D、風聲鶴唳,草木皆兵,體現(xiàn)了環(huán)境對生物的影響,故A、C、D都不符合題意。
          B、千里之堤,毀于蟻穴,是白蟻在大堤內挖洞影響了大堤的牢固性,體現(xiàn)了生物對環(huán)境的影響,故符合題意。
          點評:此題為基礎題,解答此類題目的關鍵是熟知生物與環(huán)境之間是相互作用密不可分的,環(huán)境可以影響生物的生長發(fā)育和繁殖,同樣生物的生長發(fā)育和繁殖也會反作用于環(huán)境。
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          沙漠里有一種鼠,它白天躲在洞里并且將洞口封住,夜間才出來活動。能解釋這種現(xiàn)象的是(    )
          A.鼠類對外界刺激產生的一種本能反應
          B.鼠類捕食行為的一種方式
          C.鼠類白天在為繁殖工作作準備
          D.鼠類對沙漠環(huán)境的一種適應

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          蚯蚓的剛毛有助于它在洞穴中運動,另外蚯蚓的鉆穴等活動使土壤變得更加疏松和肥沃,這說明了
          A.生物能適應環(huán)境B.生物既能適應環(huán)境,又能影響環(huán)境
          C.生物能影響環(huán)境D.生物存在遺傳現(xiàn)象

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          人們將一種叫“水葫蘆”的植物引種到昆明滇池后,這種植物很快在滇池中蔓延,甚至威脅其他生物的生存.這說明( 。
          A.生物不能適應環(huán)境,也不能對環(huán)境產生影響
          B.生物不能對環(huán)境產生影響
          C.生物既能適應環(huán)境,又能對環(huán)境產生一定影響
          D.生物能適應環(huán)境

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          在農業(yè)生產中,下列措施對環(huán)境無污染的是
          A.大量使用地膜B.多施有機肥
          C.噴灑農藥滅蟲D.用除草劑除草

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          仙人球是一種常見的觀賞植物,它的“刺”是植物體的
          A.莖B.葉C.根D.機械組織

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          長期生活在干旱環(huán)境中的植物,其形態(tài)方面會出現(xiàn)一系列的適應性特征。下列敘述中,與干旱環(huán)境中的植物特征不符的是(  )。
          A.具有發(fā)達的根系B.具有肥厚的肉質莖
          C.具有厚的角質層D.葉面積大

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          生長在沙漠干旱地區(qū)的植物,根系比較發(fā)達;這種特點說明
          A.生物的生活需要營養(yǎng)B.生物能對外界刺激作出反應
          C.生物能生長和繁殖D.生物的生活需要適應一定的環(huán)境

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          下列選項中,用來測量空氣濕度的是(    )
          A.溫度計B.干濕表C.顯微鏡D.電腦

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