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          【題目】

          (1) 圖中操作步驟是在生產實踐中常見的________方式,屬于______生殖。

          (2) ①稱為_________,②稱為_________。①與②結合時應當使①與②的__________緊密結合,以確保①的成活。

          【答案】1)嫁接,無性;

          2)接穗,砧木,形成層。

          【解析】(1)(2)如圖是嫁接技術的應用,嫁接是指把一個植物體的芽或枝,接在另一個植物體上,使結合在一起的兩部分長成一個完整的植物體。嫁接時,接上去的芽或枝①叫接穗,被接的植物②叫砧木,嫁接時應當使接穗和砧木的形成層緊密結合,以確保成活,因為形成層具有很強的分裂能力,能不斷分裂產生新細胞,使得接穗和砧木長在一起,易于成活可見嫁接屬于無性繁殖,沒有精子和卵細胞結合成受精卵的過程,因而后代一般不會出現變異,能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定。

          練習冊系列答案
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          【題目】維生素不是構成細胞的主要原料,但對人體起重要作用_________.(判斷對錯

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】按照構成生物體的結構層次排序,正確的是

          A. ④→②→①→③→⑤ B. ①→②→③→④→⑤

          C. ⑤→①→③→④→② D. ②→①→④→③→⑤

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】無脊椎動物是一個大家族,下列動物分別屬于無脊椎動物中的某一類群,請在類群后面的橫線上填寫有關的動物名稱。

          水螅 渦蟲 蛔蟲 蚯蚓 蝸牛 蝗蟲 蜘蛛 河蚌

          扁形動物__________;腔腸動物__________;環(huán)節(jié)動物__________;

          線形動物__________;節(jié)肢動物__________;軟體動物__________。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列各圖表示人體某生理過程的變化情況,下列有關敘述錯誤的是(  )

          A. 如圖是某人在飯前、飯后血糖含量的變化曲線,引起CD段快速下降的激素是胰島素

          B. 如圖中的曲線若代表氧氣含量的變化,則血管B可表示組織細胞周圍的毛細血管

          C. 如圖是人在一次平靜呼吸時肺內氣壓與外界氣壓差的變化曲線BC段表示吸氣過程

          D. 如圖表示3種營養(yǎng)物質在消化道各部位被消化的程度,Z曲線表示脂肪的消化過程

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是綠色植物葉片的結構示意圖及綠色植物的生理活動示意圖,A、B分別代表進出葉片的氣體,請據圖回答問題。

          (1)若圖2中氣體A代表二氧化碳。則該圖示的生理活動是___________作用,氣體B是 ________________。氣體A、B是通過圖1中的⑥___________(填名稱)進出的。

          (2)若某種生理活動能為植物生長、細胞分裂等生命活動提供能量。則該生理活動是____________作用,該生理活動的主要場所是____________。

          (3)圖2中的C代表的物質是主要是由根尖的________________吸收的,它在植物體內只有少量被利用,絕大部分以_______________作用散失到了大氣中。

          (4)在農業(yè)生產上為了提高農作物的產量,種植時應該________________。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】完整的番茄可以保存較長時間,而表皮破損的番茄很快腐爛,這是什么原因?

          _____________

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列應用實例與必須采用的生物技術搭配錯誤的是( )

          A. 培養(yǎng)無病毒植株——無土栽培技術

          B. 制酸奶——發(fā)酵技術

          C. 多莉羊的誕生——克隆技術

          D. 培養(yǎng)抗蟲棉——轉基因技術

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】只有動物才能對外界刺激產生一定的反應 .(判斷對錯)

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