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        1. 【題目】人體呼吸過(guò)程中,當(dāng)肋間外肌和膈肌同時(shí)舒張時(shí)。下列敘述不正確的是

          A. 胸廓由大變小 B. 膈的位置上升 C. 氣體排出肺 D. 氣體進(jìn)入肺

          【答案】D

          【解析】呼吸運(yùn)動(dòng)是指人體胸廓有節(jié)律的擴(kuò)大和縮小的運(yùn)動(dòng),包括吸氣過(guò)程和呼氣過(guò)程,呼吸運(yùn)動(dòng)主要與肋間肌和膈肌的運(yùn)動(dòng)有關(guān)人在平靜狀態(tài)下,肋間肌收縮時(shí),肋骨向上運(yùn)動(dòng),使胸廓的前后徑和左右徑都增大,同時(shí)膈肌收縮,膈頂部下降,使胸廓的上下徑都增大這樣胸廓的容積就增大,肺也隨著擴(kuò)張,外界空氣通過(guò)呼吸道進(jìn)入肺,完成吸氣的過(guò)程。相反肋間肌舒張時(shí),在重力作用下肋骨向下運(yùn)動(dòng),使胸廓的前后經(jīng)和左右經(jīng)都減小,同時(shí)膈肌舒張,膈頂部上升,使胸廓的上下徑都縮小,這樣胸廓的容積就減小,肺也隨著回縮,肺內(nèi)氣體通過(guò)呼吸道出肺,完成呼氣的過(guò)程。所以人體呼吸過(guò)程中,當(dāng)肋間外肌和膈肌同時(shí)舒張時(shí)胸廓由大變小、膈的位置上升、氣體排出肺。但氣體不能進(jìn)入肺。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】智人是人類進(jìn)化史中關(guān)鍵的一個(gè)階段,并最終進(jìn)化成現(xiàn)代人類. ______

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】某事物興趣小組為了研究“微生物濨生的條件”
          將三個(gè)相同的培養(yǎng)皿分別標(biāo)以A,B,C,并進(jìn)行了下表所示的實(shí)驗(yàn):

          培養(yǎng)皿

          A

          B

          C

          實(shí)驗(yàn)步驟

          各滴加10毫升的蒸餾水

          取某品牌一小包裝內(nèi)的餅干,分別放入培養(yǎng)皿中

          不放餅干

          滅菌后,在同一環(huán)境的空氣中暴露30分鐘

          置于室溫中

          放入冰箱中

          置于室溫中

          兩星期后用放大鏡觀察

          觀察結(jié)果

          有很多微生物

          有少量微生物

          觀察不到微生物


          (1)若A與C是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),則實(shí)驗(yàn)的變量是。
          (2)接種微生物是在實(shí)驗(yàn)步驟 (填序號(hào))中完成的。
          (3)實(shí)驗(yàn)步驟中有兩處不足,請(qǐng)加以改正:
          第一處:。
          第二處:。
          (4)改正后,本小組的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是
          (5)比較A與B裝置的觀察結(jié)果,說(shuō)明了低溫。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于生物分類學(xué)中的說(shuō)法不正確的是( )
          A.一種生物便是一個(gè)物種
          B.種是生物分類的基本單位
          C.分類等級(jí)越高,它所包含的生物越高等
          D.分類等級(jí)越高,它所包含的生物體間共同特征越少

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】越簡(jiǎn)單、越低等的生物化石總是出現(xiàn)在越古老的地層中。(判斷對(duì)錯(cuò))

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”,詩(shī)中描述的兩種動(dòng)物的共同特征是( )
          ①前肢變成翼 ②體溫高而恒定 ③體腔內(nèi)有氣囊 ④胎生、哺乳[來(lái)源:
          A.①③④
          B.①②③
          C.①②④
          D.②③④

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】“鳥(niǎo)宿池邊樹(shù),僧推月下門”這句詩(shī)描述了和尚在月光下輕輕推開(kāi)寺門的美妙情景。該和尚在推門的過(guò)程中,其肱二頭肌和肱三頭肌所發(fā)生的變化分別是( )
          A.收縮→舒張,收縮→舒張
          B.舒張→收縮,收縮→舒張
          C.收縮→舒張,舒張→收縮
          D.舒張→收縮,舒張→收縮

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】為了應(yīng)對(duì)氣候變化,《巴黎協(xié)定》于2016年11月4日正式生效,以下有利于減少溫室氣體排放的是

          A. 焚燒秸桿 B. 火力發(fā)電 C. 開(kāi)私家車上下班 D. 使用新能源公共交通

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】探究:菜青蟲(chóng)的取食行為
          (1)探究過(guò)程
          ①提出問(wèn)題:菜青蟲(chóng)選擇取食十字花科植物的葉, 這一行為是先天性行為嗎?
          ②作出假設(shè):
          ③制定計(jì)劃。
          ④小組內(nèi)對(duì)探究計(jì)劃進(jìn)行討論和完善。
          ⑤實(shí)施計(jì)劃,得出結(jié)論。質(zhì)疑:
          (2)是應(yīng)該直接取菜青蟲(chóng)進(jìn)行探究,還是應(yīng)從卵開(kāi)始進(jìn)行隔離飼養(yǎng)? 為什么?
          (3)怎樣對(duì)菜青蟲(chóng)卵進(jìn)行隔離飼養(yǎng)?
          (4)對(duì)照實(shí)驗(yàn)要保證時(shí)間、環(huán)境等條件相同嗎?
          (5)實(shí)驗(yàn)用的材料大小顏色一樣嗎?

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          同步練習(xí)冊(cè)答案