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          【題目】動物行為多種多樣。下圖表示四種動物的行為，下列有關(guān)敘述錯誤的是（ ）
          A. ①中猩猩釣食螞蟻，屬于先天性行為
          B. ②和①比較，④中的的動物學(xué)習(xí)能力更強(qiáng)
          C. 從行為的獲得途徑來看，3與其他三者不同
          D. 學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)，動物適應(yīng)環(huán)境的能力越強(qiáng)
          			
          


			
          

		
          
		
		
	

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖是胎兒、臍帶和胎盤的示意圖。據(jù)圖分析并回答下列問題
          （1）有人說“試管嬰兒是指嬰兒在試管中誕生”，這種說法不完全對。其實，試管嬰兒是指精子和卵細(xì)胞結(jié)合成________的過程是在試管中進(jìn)行的，而胚胎和胎兒發(fā)育的場所仍然是___________。
          （2）胎兒所獲得的營養(yǎng)需要經(jīng)過②_____________，從母體①__________獲得。
          （3）胚胎在子宮內(nèi)的發(fā)育時間一般為280天左右，這個過程稱為_____________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列現(xiàn)象中，能夠遺傳的變異是（　�。�
          A.牽�；ǖ幕ㄉ谇宄渴欠奂t色，下午卻變?yōu)樗{(lán)紫色
          B.暑假經(jīng)常到海里游泳，皮膚曬得很黑
          C.在紙箱里培育的蒜苗葉片發(fā)黃
          D.一只花貓生出了一只小白貓
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列屬于生物的是（　�。�
          A. 掃地機(jī)器人B. 鐘乳石C. 油松D. 烤鴨
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】鮮牛奶微生物發(fā)酵后成為營養(yǎng)成分更加豐富、更有利于腸道吸收的酸奶．有關(guān)酸奶的說法錯誤的是（　　）
          A.利用的微生物是乳酸菌
          B.發(fā)酵后有機(jī)物含有的能量增加
          C.發(fā)酵后有機(jī)物種類增加
          D.抗生素會抑制酸奶發(fā)酵
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是消化系統(tǒng)組成，下列說法不合理的是
          A. 淀粉在①口腔內(nèi)被唾液淀粉酶初步分解為麥芽糖
          B. 人體內(nèi)最大的消化腺是⑥肝臟，肝炎病人怕吃油膩
          C. ③胰腺分泌的胰液中含有消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪的酶
          D. ⑤小腸的絨毛壁和毛細(xì)血管壁都很薄，與其消化功能相適應(yīng)
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某同學(xué)為探究饅頭在口腔中的變化，進(jìn)行了如下實驗。
          ①取新鮮的饅頭，切成大小相同的兩小塊，分別用刀細(xì)細(xì)的切碎、拌勻。
          ②將饅頭碎屑A與2毫升清水放入1號試管中充分?jǐn)嚢�，將饅頭碎屑B與2毫升唾液放入2試管中充分?jǐn)嚢瑁ㄈ鐖D）；
          ③把兩支試管一起放入37℃左右的溫水中。
          ④10分鐘后，同時取出兩支試管，各滴2滴碘液，搖勻。
          ⑴觀察試管中的顏色變化，可以看到_____ 試管不變藍(lán)，原因是唾液淀粉酶對________ 具有消化作用。
          ⑵1號試管在試驗中起到的是_______ 作用。
          ⑶實驗中37℃左右的水溫模擬了人體__________ 中的溫度。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答問題：
          （1）甲、乙兩圖所示的結(jié)構(gòu)中，相同點是都有細(xì)胞核、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和 ．
          （2）甲圖中的①對細(xì)胞起 和 作用．
          （3）若沒有甲圖中的 葉綠體，植物就無法進(jìn)行光合作用．（填寫序號）
          （4）甲、乙兩圖中②以內(nèi)④以外部分被稱為 ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列有關(guān)蛔蟲和蛔蟲病的說法，不正確的是（　�。�
          A.蛔蟲屬于線形動物
          B.蛔蟲體表有角質(zhì)層，適于寄生生活
          C.蛔蟲病是遺傳病
          D.飯前便后洗手可預(yù)防蛔蟲病
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案