【題目】對(duì)各種動(dòng)物的特征描述錯(cuò)誤的是( )
A. 鳥(niǎo)類胸肌發(fā)達(dá),有利于飛行
B. 蚯蚓身體分節(jié),屬于節(jié)肢動(dòng)物
C. 蛇屬于脊椎動(dòng)物,變溫動(dòng)物
D. 哺乳動(dòng)物一般體表被毛,胎生,哺乳
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列不屬于我國(guó)著名“四大家魚(yú)”的中( 。
A. 青魚(yú) B. 草魚(yú) C. 鯽魚(yú) D. 鰱魚(yú)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列幾組生物中,都屬于多細(xì)胞結(jié)構(gòu)的真菌的是( )
A. 蘑菇和青霉 B. 青霉和乳酸菌 C. 曲霉和酵母菌 D. 大腸桿菌和木耳
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】植物進(jìn)行蒸騰作用,把水分散失到大氣中增加空氣的濕度,說(shuō)明
A.環(huán)境影響生物的生存 B.生物能適應(yīng)環(huán)境
C.生物能影響環(huán)境 D.生物和環(huán)境相互影響
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】我市某校七年級(jí)學(xué)生小強(qiáng)制作了人的口腔上皮細(xì)胞、洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片,在顯微鏡下看到的情況如圖所示,據(jù)圖回答:
(1)小強(qiáng)所觀察到的人的口腔上皮細(xì)胞與洋蔥表皮細(xì)胞具有細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)等共同結(jié)構(gòu)。但也觀察到人的口腔上皮細(xì)胞不具有______、液泡和葉綠體等結(jié)構(gòu)。
(2)制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的主要步驟是:擦拭載玻片和蓋玻片;滴生理鹽水;牙簽刮口腔內(nèi)側(cè)壁;涂抹;蓋蓋玻片;染色等六個(gè)步驟。A圖中出現(xiàn)氣泡,是由于制作臨時(shí)裝片步驟的“______”操作不規(guī)范引起的。
(3)已知小強(qiáng)觀察B圖使用的目鏡是5×,物鏡是10×,則該物像被放大了50倍。若想在視野中觀察到更多的細(xì)胞,小強(qiáng)應(yīng)選擇物鏡放大倍數(shù)為______(填“8×”、“10×”或“15×”)的鏡頭,轉(zhuǎn)動(dòng)C圖顯微鏡中標(biāo)號(hào)______所示結(jié)構(gòu)進(jìn)行觀察即可。
(4)細(xì)胞中的遺傳信息存在于______。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示玉米種子的形成和萌發(fā)過(guò)程,據(jù)圖分析正確的敘述是( 。
A. ②是胚乳,它會(huì)出現(xiàn)在所有被子植物的種子中
B. ①結(jié)構(gòu)由胚芽、胚軸、胚根和胚乳四部分構(gòu)成
C. 要形成玉米種子,花需要經(jīng)過(guò)傳粉和受精過(guò)程
D. ④過(guò)程不需要適宜的溫度
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖為蠶豆種子縱向剖面示意圖,據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題。
(1)圖中有關(guān)結(jié)構(gòu)的名稱:②是____;④是____。
(2)圖中的①由____發(fā)育而來(lái)。
(3)萌發(fā)時(shí),首先從破裂的種皮中生長(zhǎng)出來(lái)的是____,將來(lái)發(fā)育成莖和葉的是種子中的____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】節(jié)肢動(dòng)物在生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中一般都有“蛻皮”現(xiàn)象,原因是( )。
A.皮膚限制了身體的生長(zhǎng) B.外骨骼限制了身體的生長(zhǎng)
C.變態(tài)發(fā)育的需要 D.外骨骼容易受損,需要不斷更新
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】益陽(yáng)至桃江公路兩側(cè)幾年前全部栽種了桃花,早春季節(jié)桃花盛開(kāi),形成了鮮艷的“桃花路”,引來(lái)很多游人駐足觀賞。請(qǐng)回答下面有關(guān)桃花的問(wèn)題:
(1)在分類學(xué)上桃屬于被子植物的_________(填雙子葉或單子葉)植物綱。
(2)“桃花路”上的桃樹(shù)枝繁葉茂,其枝條是由______發(fā)育而來(lái)。
(3)在培育桃樹(shù)的過(guò)程中,要經(jīng)常施肥。桃樹(shù)在生長(zhǎng)過(guò)程中需要最多的無(wú)機(jī)鹽是________的無(wú)機(jī)鹽。
(4)圖(二)中的a與b分別是由圖(一)中的_______和_________發(fā)育而來(lái)。
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