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          【題目】淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)在消化道內(nèi)開始消化的部位依次是
          A．口腔、小腸、胃  B．口腔、胃、小腸
          C．胃、小腸、口腔 D．胃、口腔、小腸
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】
          試題分析：淀粉的消化從口腔開始，口腔中的唾液淀粉酶能夠?qū)⒉糠值矸鄯纸鉃辂溠刻�；蛋白質(zhì)的消化是從胃開始的，當(dāng)食物中的蛋白質(zhì)進(jìn)入胃以后，在胃液的作用下進(jìn)行初步消化后進(jìn)入小腸，小腸里的胰液和腸液含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶，在這些酶的作用下，蛋白質(zhì)被徹底消化為氨基酸；脂肪的消化開始于小腸，小腸內(nèi)的胰液和腸液中含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶，同時(shí)，肝臟分泌的膽汁也進(jìn)入小腸，膽汁雖然不含消化酶，但膽汁對(duì)脂肪有乳化作用，使脂肪變成微小顆粒。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某生物興趣小組的同學(xué)為研究植物的生命活動(dòng)，設(shè)計(jì)了A、B、C三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)在夏天某一晴朗的上午進(jìn)行．請(qǐng)據(jù)圖分析回答：
          （1） 中午，興趣小組的同學(xué)看到有的塑料袋內(nèi)壁上有一些小水珠這些小水珠主要來自植物的___________；下午，興趣小組的同學(xué)打開袋口，發(fā)現(xiàn)有的塑料袋內(nèi)的氣體可以使帶火星的細(xì)木條復(fù)燃，這些氣體來自植物的___________；傍晚，興趣小組的同學(xué)再次給植物套上塑料袋，扎緊袋口，第二天天一亮就打開袋口，發(fā)現(xiàn)有的塑料袋內(nèi)的氣體可以使燃燒的火柴熄滅，這些氣體來自植物的___________． 
          （2） 若要探究綠色植物的蒸騰作用，A、B、C三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置中最合理的是圖___________．___________是植物體進(jìn)行蒸騰作用的主要器官，若要證明該結(jié)論應(yīng)選取的實(shí)驗(yàn)裝置組合是圖___________．
          （3）植物體蒸騰失水的“門戶”是圖D中的___________，該結(jié)構(gòu)主要分布在葉片的___________表皮 ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是桃花及其所結(jié)果實(shí)的部分結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。
          (1)一朵花的主要結(jié)構(gòu)是______________________。
          (2)經(jīng)過傳粉、受精后,圖中的[____]將發(fā)育成果實(shí),[____]將會(huì)發(fā)育成種子(填數(shù)字)。
          (3)桃子香甜可口,從結(jié)構(gòu)層次上看,一個(gè)桃子屬于__。
          (4)圖中的可食用部分7屬于植物體的__組織。
          (5)像桃樹這樣,由果實(shí)中的種子來繁殖后代的生殖方式屬于__(填“有性生殖”或“無性生殖”)。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】蘋果、梨、葡萄、草莓等水果容易發(fā)生腐爛現(xiàn)象，引起腐爛的根本原因是
          A．含糖量過高 B．細(xì)菌和真菌的侵染
          C．過度使用化肥、農(nóng)藥 D．貯藏方法不當(dāng)
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】完成下列概念圖：
          ______
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是青蛙發(fā)有過程示意圖，據(jù)圖回答下列問題：
          （1）靑蛙發(fā)育過程的順序是_____（用圖中序號(hào)表示）．
          （2）這種發(fā)育方式叫_____．
          （3）圖中B、C階段用_____呼吸，從E階段開始用_____呼吸．
          （4）青蛙的生殖和發(fā)育在水中進(jìn)行，它進(jìn)行_____（填“體內(nèi)”或“體外”）受精．
          （5）揚(yáng)子鱷是我國特有的世界上最小的鱷魚，白天喜歡在沙灘上曬太陽，夜間常在水中覓食，它是否屬于兩棲動(dòng)物？請(qǐng)說明理由_____．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列各組生物性狀中，不屬于相對(duì)性狀的是（ ）
          A.羊的黑毛和短腿
          B.小剛的A型血和小強(qiáng)的B型血
          C.番茄的紅色果皮和黃色果皮
          D.小麥的尚桿和矮桿
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列哪項(xiàng)是胎兒從母體獲得營養(yǎng)物質(zhì)和氧的正確途徑（　�。�
          A.母體→胎盤→臍帶→胎兒
          B.母體→臍帶→胎盤→胎兒
          C.胎盤→臍帶→母體→胎兒
          D.胎盤→母體→臍帶→胎兒
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】完成下列概念圖：
          ______
          

			
          

			
          
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