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        1. 【題目】染色體存在于( )中。
          A.細(xì)胞質(zhì)
          B.細(xì)胞膜
          C.細(xì)胞核
          D.液泡

          【答案】C
          【解析】A、細(xì)胞質(zhì)能流動(dòng),能加快與外界的物質(zhì)交換,A不符合題意。
          B、細(xì)胞膜能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞,還有保護(hù)作用,B不符合題意。
          C、細(xì)胞核中含有遺傳物質(zhì),遺傳物質(zhì)的載體是染色體,染色體是一種容易被堿性染料染成深色的物質(zhì),可見(jiàn)C符合題意。
          D、液泡中含有細(xì)胞液,細(xì)胞液中溶解著色素、糖類等多種物質(zhì)。
          所以答案是:C
          【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解植物細(xì)胞的相關(guān)知識(shí),掌握植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu):細(xì)胞壁;細(xì)胞膜;細(xì)胞質(zhì);細(xì)胞核;葉綠體;液泡.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)病毒的敘述,錯(cuò)誤的是( 。

          A. 病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

          B. 病毒不具有生命的基本特征

          C. 病毒是由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成

          D. 病毒只能寄生在活細(xì)胞中才能繁殖

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】鷹擊長(zhǎng)空,魚(yú)翔淺底,萬(wàn)類霜天競(jìng)自由.描寫了動(dòng)物的哪些運(yùn)動(dòng)方式( )

          A. 飛行、爬行 B. 跳躍、爬行

          C. 跳躍、游泳 D. 飛行、游泳

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】茄子幼苗帶土移植,主要目的是要更好地保護(hù)根。(判斷對(duì)錯(cuò))

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】在一個(gè)池塘中,由浮游植物、浮游動(dòng)物、小魚(yú)、大魚(yú)等生物組成池塘生態(tài)系統(tǒng)。(判斷對(duì)錯(cuò))

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖為植物個(gè)體發(fā)育不同時(shí)期的結(jié)構(gòu)層次,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

          (1)植物由小長(zhǎng)大,是從圖甲所示的受精卵開(kāi)始的。該過(guò)程與(a)________ 和(b)________ 密切相關(guān)。

          (2)細(xì)胞從圖甲到圖乙過(guò)程中,細(xì)胞內(nèi)最重要的變化是________ 數(shù)量先加倍,后平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中,從而確保了遺傳物質(zhì)在前后代細(xì)胞上的穩(wěn)定性和連續(xù)性。

          (3)圖丙所示的四種結(jié)構(gòu)在結(jié)構(gòu)層次上叫________ ,植物與動(dòng)物相比不具有的結(jié)構(gòu)層次是________ 。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】生態(tài)學(xué)上把處于食物鏈某一環(huán)節(jié)上的所有生物的總和稱為一個(gè)_________

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】學(xué)習(xí)行為的基礎(chǔ)是先天性行為。 ______

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列哪項(xiàng)是動(dòng)、植物所共有的特征( )
          A.蒸騰作用
          B.光合作用
          C.呼吸作用
          D.開(kāi)花結(jié)果

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          同步練習(xí)冊(cè)答案